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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

人文地理學與空間書寫專題

課號
Course Code

LE618A1

課程英文名稱
Course Name in English

Humane geography and space research writing

學年/學期
Academic Yeas/Semester

109 /1

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

中國文學與應用學系碩士在職專班

學制別
Degree

碩士在職專班

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

選修 Elective

課/學程別
Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

學術型

課程內容
Curriculum attribute

■一般課程

教學方法Instructional Strategies

■課堂講授Lecture

■分組討論 Group Discussion

■使用數位教材(使用ppt、影音、數位平台等)

授課教師
Instructor

張瑋儀

聯絡方式

wichang@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

六.2,3,4(315)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

經由主題式的介紹及論文閱讀，了解「人文地理學」的概念、領域、發展，及相關之研究現況與研究方法，理解文學研究與空間的結構關聯，通過對城市、鄉村之聚落研究，了解場域在文學中的空間感受，進而通過數篇書寫地景、場所、記憶等元素的論文，熟悉論文之撰述方式，在構想提出及課程討論後，獨立完成相關單篇論文。

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
	論文閱讀及理解能力
	熟習各類文獻之運用能力
	文學與文化創意表達能力
	多元視野與跨領域結合能力
	結合文學理論與應用實務及寫作能力

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	課程介紹及導論：人文地理學的概念、地理學的研究領域（field of study）、人文地理學的發展、人文地理學研究的主題與目標
2	人文地理學的研究方法（approach）：方法論的選擇與考量、資料分析
3	環境議題：環境倫理學（environmental ethics）、生存環境及永續發展
4	地域文化：地表的文化區（cultural region）、文化景觀（cultural landscape）、文化構成要素
5	聚落空間：鄉村聚落、域市的產生與發展、書寫場域、聚落地理學
6	「空間」與「距離」概念的再審視、空間意識與主體精神
7	全球化（globalization）的影響、資訊對空間的改變-議題討論
8	人文地理學的議題思考、宜蘭在地書寫研究
9	期中研究議題討論
10	空間書寫研究面向及方法
11	從「場域」概念看宋詩壇的運作
12	論文閱讀與討論-黃州詩景—張耒的地方表述與遷謫意識
13	記憶與地景—論屏東小說家的在地書寫
14	逃離與追尋—鍾文音的城市書寫
15	找尋幸福的所在—邱坤良散文中的空間書寫研究
16	空間論述與疏離感,歸屬感,認同感,陌生化議題
17	空間書寫之虛實探究與聯結
18	期末單篇論文發表

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	實務操作/accounting_practice	專題發表/case_presentation	其他/other
1	平時成績/Asssignments	30%	10	10	10
2	期中考成績/Midterm Exam	30%	10	20
3	期末考成績/Final Exam	30%	10	20
4	其他/other	10%			10

主要參考書目

References

(法)加斯東•巴舍拉(Bachelard, Gaston)著、顧嘉琛譯：《水與夢—論物質的想像》，長沙：岳鹿書社，2005年10月。
(法)加斯東•巴舍拉(Bachelard, Gaston)著、龔卓軍、王靜慧譯：《空間詩學》，臺北：張老師文化，2010年11月初版13刷。
(美)Mike Crang著，王志弘、余佳玲、方淑惠譯：《文化地理學》(Cutural Geography)，臺北：巨流，2008年9月。
(美)Tim Cresswell著，王志弘、徐苔玲譯：《地方：記憶、想像與認同》，臺北：群學，2006。
(美)史蒂夫・布拉薩著，彭鋒譯，《景觀美學》，北京：北京大學，2008。
(美)克蕾兒.古柏.馬可斯(Clare Cooper Marcus)、徐思詩譯：《家屋，自我的一面鏡子》，臺北：張老師文化，2000年10月初版。
(美)段義孚(Yi-Fu Duan)著、潘桂成譯：《經驗透視中的空間和地方》，臺北：編譯館，1998年。
王志弘：《流動、空間與社會1991-1997論文選》，臺北：田園城巿文化，1998。
夏鑄九、王志弘編譯：《空間的文化形式與社會理論讀本》，臺北：明文，1993。

指定閱讀

Required Readings

畢恒達：《空間就是想像力》，臺北：心靈工坊，2014年4月。
畢恒達：《空間就是權力》，臺北：心靈工坊，2001年12月。
黃冠閔：《在想象的界域上—巴修拉詩學曼衍》，臺北：臺大出版中心，2014年12月。
漢寶德：《中國建築文化講座》，北京：三聯，2006年1月。
漢寶德：《明、清建築二論》，中國建築史論叢，臺北：境與象，1988年6月再版。
潘朝陽：《心靈、空間、環境—人文主義的地理思想》，臺北：五南圖書公司，2005。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

一567, 二234, 三567
德香樓B407-2

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw