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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
台灣地方社會與民間文化  
Course Code
HI24100
課程英文名稱
Course Name in English
Local Society and Popular Culture of Taiwan 學年/學期
Academic Yeas/Semester
106 /2
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
歷史學系學士班 學制別
Degree
學士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
選修 Elective
/學程別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程
教學方法Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■其它Other
授課教師
Instructor
卓克華 聯絡方式
khchuo@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
四.7,8,9(B202)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
台灣的地方社會與民間文化是非常值得開發的視域。日據時期在教育與思想體系原來清代所設的府縣儒學書院大多關閉,代之以新式的教育機構。然而在日本領台之初即注意對儒學士紳的政治文化籠絡,大正11年至15年在受西方思想的影響下的「台灣文化協會」,倡導新文化運動,喚醒台灣民族自覺,乃至動員學生運動,讓日本政府頭痛不已,遂對傳統儒學所具有的教化功能再予支持。新舊文學間彼此亦有激戰,新文學以《台灣民報》,舊文學則以《台灣日日新報》為戰場。在最近的陳昭瑛的討論中,這波新文化浪潮,在1937年後中日戰爭爆發,台灣皇民化運動的展開後,儒學與漢族認同的強化自此轉與反日運動進一步的結合。台灣進入「皇民化時期」,日本殖民政府對於台灣人的思想採取諸多的箝制措施,對於漢人家庭所供奉的祖先,乃至地域社會所認同的村廟信仰,都造成一定程度的影響。而由池田敏雄等日、台人士的努力下,基於積極保存、記錄台灣民俗的想法所創設的《民俗台灣》。在殖民政府時期所保留的許多資料,已經是我們認識台灣民間文化不可忽視,首先要參閱的內容。本課程希望幫助同學認識台灣的地方社會實態與民間文化發展的各種面貌。
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1何謂地方社會?何謂民間文化(二周)
2台灣史料的基本介紹:從淡新檔案到大溪檔
3台灣的地圖:台灣堡圖的史料價值與應用
4地契與戶籍資料的認識
5台灣村落的結構型態:集村、散村到宜蘭的城仔
6地方志的基本架構與內容。
7地方家族的構成型態、模式與類型。
8聯宗與台灣地方家族遷居的歷史。
9從《鄉土中國》反觀清代以前的台灣社會
10從宜蘭出發:地方資源與產業型態的調查(分組進行)
11從宜蘭出發:(分組進行的課題討論)
12民間文化的再創造:以礁溪中秋盪鞦韆習俗的探討與現代社會的觀光價值
13如何寫村史:習俗、年例與宗教活動
14如何寫村史:食物、氣候與地區民風特性
15老照片中的台灣歷史。影像素材的保存與應用
16分組成果討論
17何謂地方社會?何謂民間文化(二周)
18台灣史料的基本介紹:從淡新檔案到大溪檔
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1何謂地方社會?何謂民間文化(二周) 
2台灣史料的基本介紹:從淡新檔案到大溪檔 
3台灣的地圖:台灣堡圖的史料價值與應用 
4地契與戶籍資料的認識 
5台灣村落的結構型態:集村、散村到宜蘭的城仔 
6地方志的基本架構與內容 
7地方家族的構成型態、模式與類型 
8聯宗與台灣地方家族遷居的歷史 
9從《鄉土中國》反觀清代以前的台灣社會 
10從宜蘭出發:地方資源與產業型態的調查(分組進行) 
11從宜蘭出發:(分組進行的課題討論) 
12民間文化的再創造:以礁溪中秋盪鞦韆習俗的探討與現代社會的觀光價值 
13如何寫村史:習俗、年例與宗教活動 
14如何寫村史:食物、氣候與地區民風特性 
15老照片中的台灣歷史。影像素材的保存與應用 
16何謂地方社會?何謂民間文化(二周) 
17台灣史料的基本介紹:從淡新檔案到大溪檔 
18分組成果討論 
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 40%   視出席、討論狀況而定
2期中考成績/Midterm Exam      
3期末考成績/Final Exam      
4其他/other 60%    

主要參考書目

References

王見川《台灣的宗教與文化》(博揚文化出版)
王見川《台灣的民間宗教與信仰》(博揚文化)

指定閱讀

Required Readings

李世偉《台灣宗教閱覽》(博揚文化)
其他閱讀資料,隨堂公布

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

德香樓302-3研究室,星期二234節、星期四234節。

學生請假規則

 
 
 

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw