課程中文名稱
Course Name in Chinese
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數位媒材與歷史應用
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課
號
Course Code |
HI36600
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課程英文名稱
Course Name in English |
Digital storytelling and Applied History
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學年/學期
Academic Yeas/Semester |
111
/1
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開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline |
歷史學系學士班
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學制別
Degree |
學士班
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學
分 數
Credits |
3
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每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction |
3
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修別
Type |
選修 Elective
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課/學程別
Program |
學系專業選修Specialized Elective
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課程分流
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實務型
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課程內容
Curriculum attribute |
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教學方法Instructional Strategies |
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授課教師
Instructor |
莊濠賓
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聯絡方式 |
hbjhuang@mail.fgu.edu.tw
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03-9871000 #
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上課時間/地點
Time of Class/Location of Class |
四.5,6,7(111)
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先修課程
Prerequisites |
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課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description |
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在數位時代中,歷史的資料尋找、探勘、使用與描述都出現了很大的變化,歷史的表述討論的方式同樣有了新的發展與展演的形式。與文字敘述不同,一直卻乏相關的應用訓練與設計。數位環境中可以更可以多元的去重建歷史環境與再造過去的脈絡,而不會限制於純粹的文字的想中。現今如AR和VR的運用已經變成相當簡易,技術資本門檻限制也已經降低,這一趨勢更有利於非技術限制的人員想呈現歷史的方式。本課程將進行基礎性的概念引導與議題創作與製作。
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課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives |
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授課進度表 Content &Weekly Schedule |
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學期成績計算及多元評量方式Grading Policy |
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主要參考書目
References
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1.項潔,《數位人文在歷史學研究的應用》(台北:國立台灣大學出版中心,2011年)。 2.項潔,《數位人文:在過去、現在與未來之間》(台北:國立台灣大學出版中心,2016年)。 3.項潔,《數位人文研究與技藝》(台北:國立台灣大學出版中心,2014年)。
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指定閱讀
Required
Readings
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1.孫天虹,〈歷史教育與電子遊戲〉,《史轍》,卷3,(2007年7月),頁181-195。 2.孫天虹,〈歷史的真實與虛構-試析歷史電子遊戲的特色與爭議〉,《中國歷史學會史學集刊》,卷40,(2008年9月),頁233-267。 3.周樑楷,〈書寫歷史與影視史學〉,《當代》,卷88,(1993年8月),頁10-17。 4.邵軒磊、大澤肇,〈從數位典藏到數位人文-以日本東洋文庫之經驗為案例〉,《興大中文學報》,卷55,(2015年9月),頁101-123。 5.施文禮,〈歷史街區數位化媒材的存儲與再利用〉,《文化資產保存學刊》,卷7,(2009年5月),頁5-10。 6.郭俊麟,〈從數位典藏到行動加值-以地方文史導覽的應用為例〉,《國土資訊系統通訊》,卷78,(2011年6月),頁29-38。 7.廖彩惠、陳泰穎,〈從文明科技發展看數位典藏的時代意義-本質、迷思與發展趨勢〉,卷98期2,(2009年12月),頁85-108。
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教師座談/晤談地點與時間
Course Management |
SystemInstructor’s |
Office and Office hours |
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512
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學生請假規則
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1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。 2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
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課程平台
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http://elearn.fgu.edu.tw
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