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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

檔案考據與歷史研究

課號
Course Code

HI61700

課程英文名稱
Course Name in English

Exploring The Archives and Rethinking Historical Studies

學年/學期
Academic Yeas/Semester

110 /1

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

歷史學系碩士班

學制別
Degree

碩士班

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

選修 Elective

課/學程別
Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

學術型

課程內容
Curriculum attribute

■自學力

■一般課程

教學方法Instructional Strategies

■講授

■分組討論

授課教師
Instructor

溫楨文

聯絡方式

wenzw@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

五.2,3,4(109)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

如果說從「檔案」出發是建構信史的第一步，我想絕大部分的治史者會產生心有戚戚焉的感應。那麼對初入史林的學生而言，如何學會檔案史料的蒐集、排比、閱讀、利用等等，將是其人學習學術研究與相關論文撰寫的第一步——不容輕忽踏錯的步履。
站在歷史這一永遠未完成的稿本面前，我們透過對檔案史料的參酌援引，殫精竭慮地轉換成研究論文，成為揭示歷史真相的一次拼接與想望。存活何如？遺響何如？一言以蔽之，端看其文內容裡面檔案史料的含金量而定，這個含金量的值數，則是建立在檔案史料本身的價值與解讀者利用詮釋高妙的互相結合。本課程的設計，即在著重這個歷史研究基礎工作的訓練與學習，希望以此「點」牽連成「線」，乃至擴及成「面」，讓修課學生能夠對歷史研究有所初步瞭解，進而起到歷史觀察與思辯的工夫培養，則是本課程設立的最大意義。

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
1	培養學生學習和研究歷史的興趣
2	培育學生擁有歷史學素養
3	培養學生認識與把握歷史

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	課程介紹、學生作業要求、成績評定標準等說明
2	吳銘能，《歷史的另一角落：檔案文獻與歷史研究》（北京：商務印書館，2010）。選讀
3	賈頓艾許(Timothy Garton Ash)著；汪仲譯，《檔案羅密歐》（臺北：時報文化出版公司，2000）。選讀
4	娜塔莉・澤蒙・戴維斯(Natalie Zemon Davis)著；楊逸鴻譯，《檔案中的虛構：十六世紀法國司法檔案中的赦罪故事及故事的敘述者》（臺北：麥田出版；城邦文化發行，2001）。選讀
5	霍啟昌，《孫中山在澳門：檔案中的孫中山先生澳門經歷》（北京：中國社會科學出版社，2017）。選讀
6	孔祥吉，《驚雷十年夢未醒：檔案中的晚清史事與人物》（廣州：廣東人民出版社，2017）。選讀
7	劉錚雲，《檔案中的歷史：清代政治與社會》（北京：北京師範大學出版社，2017）。選讀
8	雲南省檔案館編，《檔案中的西南聯大》（昆明：雲南民族出版社，2016）。選讀
9	期中考試
10	江樹生，《檔案敘事：早期臺灣史研究論文集》（臺南：國立臺灣歷史博物館，2016）。選讀
11	周惠民主編；黃克武等著，《民國人物與檔案》（台北：政大出版社出版；國立政治大學發行，2015）。選讀
12	吳景平主編，《現狀與未來：檔案典藏機構與近代中國人物》（上海：復旦大學出版社，2014）。選讀
13	薛理桂，《檔案徵集與鑑定》（臺北：文華圖書館管理， 2012）。選讀
14	朱紀華主編，《檔案裡的金融春秋》（上海：學林出版社，2012）。選讀
15	胡鴻傑主編，《檔案文獻編纂學》（北京：中國人民大學出版社，2012）。選讀胡鴻傑主編，《檔案文獻編纂學》（北京：中國人民大學出版社，2012）。選讀
16	葉漢明編著，《東華義莊與寰球慈善網絡：檔案文獻資料的印證與啟示》（香港：三聯書店，2009）。選讀
17	重慶市檔案館、重慶師範大學合編，《中國戰時首都檔案文獻：遷都、定都、還都》（重慶：重慶出版社， 2014）。選讀
18	學生自主學習週

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	會考測驗/general_test	其他/other
1	平時成績/Asssignments	20%		出席與討論
2	期中考成績/Midterm Exam	35%	35
3	期末考成績/Final Exam	35%	35
4	其他/other	10%		加分

主要參考書目

References

吳銘能，《歷史的另一角落：檔案文獻與歷史研究》，北京：商務印書館，2010。
霍啟昌，《孫中山在澳門：檔案中的孫中山先生澳門經歷》，北京：中國社會科學出版社，2017。
孔祥吉，《驚雷十年夢未醒：檔案中的晚清史事與人物》，廣州：廣東人民出版社，2017。
劉錚雲，《檔案中的歷史：清代政治與社會》，北京：北京師範大學出版社，2017。
雲南省檔案館編，《檔案中的西南聯大》，昆明：雲南民族出版社，2016。
江樹生，《檔案敘事：早期臺灣史研究論文集》，臺南：國立臺灣歷史博物館，2016。
賈頓艾許(Timothy Garton Ash)著；汪仲譯，《檔案羅密歐》，臺北：時報文化出版公司，2000。
周惠民主編；黃克武等著，《民國人物與檔案》，台北：政大出版社出版；國立政治大學發行，2015。
吳景平主編，《現狀與未來：檔案典藏機構與近代中國人物》，上海：復旦大學出版社，2014。
薛理桂，《檔案徵集與鑑定》，臺北：文華圖書館管理，2012。
朱紀華主編，《檔案裡的金融春秋》，上海：學林出版社，2012。
胡鴻傑主編，《檔案文獻編纂學》，北京：中國人民大學出版社，2012。
葉漢明編著，《東華義莊與寰球慈善網絡：檔案文獻資料的印證與啟示》，香港：三聯書店，2009。
娜塔莉・澤蒙・戴維斯(Natalie Zemon Davis)著；楊逸鴻譯，《檔案中的虛構：十六世紀法國司法檔案中的赦罪故事及故事的敘述者》，臺北：麥田出版；城邦文化發行，2001。
重慶市檔案館、重慶師範大學合編，《中國戰時首都檔案文獻：遷都、定都、還都》，重慶：重慶出版社，2014。

指定閱讀

Required Readings

配合每週上課單元主題另有相關閱讀材料。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

授課教室，課間時段

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw