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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

人間佛教專題

課號
Course Code

BU66800

課程英文名稱
Course Name in English

Seminar on Humanistic Buddhism

學年/學期
Academic Yeas/Semester

110 /1

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

佛教學系碩士班

學制別
Degree

碩士班

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

選修 Elective

課/學程別
Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

學術型

課程內容
Curriculum attribute

■跨領域

■自學力

■一般課程

教學方法Instructional Strategies

■講授

■分組討論

授課教師
Instructor

謝大寧

聯絡方式

tnhsieh@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

五.2,3,4(HK001)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

本課程將由歷史、理論、實踐、經典詮釋等四個角度，理解人間佛教的義涵，並培養回應現代社會多重問題的能力。課程共分為四大單元：
1. 人間佛教出現的歷史背景與初期的理論建構
2. 人間佛教的哲學基礎
3. 佛教經典的現代詮釋
4. 佛光山人間佛教四大宗旨的實踐與反思

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
	掌握人間佛教出現的歷史背景與初期理論建構
	堅固人間佛教的理論基礎
	理解人間佛教的實踐現況及所面對的問題
	學習具人間佛教視野的佛教經典詮釋方法

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	課程說明，人間佛教基本概念介紹，太虛大師與晚清佛教
2	佛教發展幾個不同階段的歷史意義（一）：從原始佛教到部派佛教
3	佛教發展幾個不同階段的歷史意義（二）：從部派佛教到龍樹
4	佛教發展幾個不同階段的歷史意義（三）：從龍樹到唯識與如來藏
5	人間佛教的出現在佛教史上的意義（一）：中國佛教發展的幾個階段
6	人間佛教的出現在佛教史上的意義（二）：明清佛教與人間佛教的萌芽
7	理解人間佛教的一個重要參照系：基督教的演變史與宗教革命的出現
8	韋伯「基督新教倫理與資本主義精神」一書簡介
9	分組報告一
10	分組報告二
11	分組報告三
12	分組報告四
13	從基督教宗教革命的發展看人間佛教的發展與可能面臨的問題（一）：總論
14	從基督教宗教革命的發展看人間佛教的發展與可能面臨的問題（二）：知識的問題
15	從基督教宗教革命的發展看人間佛教的發展與可能面臨的問題（三）：情感的問題
16	從基督教宗教革命的發展看人間佛教的發展與可能面臨的問題（四）：體制的問題
17	總結
18	期末分享

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	其他/other
1	平時成績/Asssignments	50%	口頭報告
2	期中考成績/Midterm Exam		無
3	期末考成績/Final Exam	50%	期末報告
4	其他/other		無

主要參考書目

References

指定閱讀

Required Readings

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw