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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese 		現代世界的佛教禪修 課  號
 Course Code		 BU50H00
課程英文名稱
 Course Name in English		 Buddhist meditation in the Modern World 學年/學期
 Academic Yeas/Semester		 110 /2
開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline		 佛教學系碩士班 學制別
 Degree		 碩士班
學 分 數
 Credits		  3     每週授課時數
Weekly Hours of
  Instruction		  3    修別
 Type		 選修 Elective
課/學程別
 Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 學術型
課程內容
 Curriculum attribute
■跨領域 ■品德教育 ■永續發展
■自學力 ■實習 ■一般課程
■生命教育 ■實務
教學方法Instructional Strategies
■講授 ■場域教學 ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
■分組討論
授課教師
 Instructor		 劉雅詩 聯絡方式
t114067@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
 Time of Class/Location of Class		 日.9,10,11(HK001)
先修課程
 Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
 Course Description
 
Buddhist meditation has been modernized and introduced to communities in the West and the East in the last century. This course will examine how social change has been facilitated to the development of transnational Buddhist meditation, including insight meditation, mindfulness, Zen and Tibetan meditation. The advantage and disadvantage of the recent development will be discussed with critical perspectives through reviewing recent academic literature.
佛教禪修在過去一個世紀經已被現代化和引入西方和東方社區。本課程將探討社會變化如何促進了跨國佛教禪修的發展，包括內觀禪修、正念、禪宗和藏傳禪修。通過回顧最近的學術文獻，本課程將以批判性觀點討論最近發展的優缺點。
 
課程目標
 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
 Course Objectives
序號目標描述
1Understand key concepts and traditions of Buddhist meditation; 理解佛教禪修基本概念和傳統
2Examine the development of transnational Buddhist meditation since the 20th century; 審視跨國佛教禪修自廿十世紀以來的發展;
3Discuss the relationship between the popularity of Buddhist meditation, mental health and technology with critical perspectives. 以批判性觀點討論佛教禪修的流行與精神健康和科技的關係。
 授課進度表 Content ＆Weekly Schedule
週次內容備註
1Topic 1: Key concepts of Buddhist meditation 佛教禪修基本概念 
2Topic 2: Traditions of Buddhist meditation 佛教禪修的傳統 
3Topic 3: Development of Buddhist meditation in the past century: insight meditation佛教禪修過去一世紀的發展: 內觀禪修 
4 校外教學16/4
5 校外教學16/4
6 校外教學16/4
7Topic 4: Development of Buddhist meditation in the past century: mindfulness佛教禪修過去一世紀的發展: 正念 
8  
9Topic 5: Development of Buddhist meditation in the past century: Zen佛教禪修過去一世紀的發展: 禪宗 
10  
11Topic 6: Development of Buddhist meditation in the past century: Tibetan meditation佛教禪修過去一世紀的發展: 藏傳禪修 
12  
13Topic 7: Popularity of Buddhist meditation and technology
佛教禪修的流行與科技		校外教學11/6
14 校外教學11/6
15 校外教學11/6
16Topic 8: Popularity of Buddhist meditation and mental health
佛教禪修的流行與精神健康		 
17Topic 9: Final presentation 學生報告 
18Topic 9: Final presentation 學生報告 
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20%0020出席率/課堂參與
2期中考成績/Midterm Exam 30%00小組頭報告0
3期末考成績/Final Exam 50%00書面報告0
4其他/other 0%000戶外學習參與

主要參考書目

References

 劉雅詩 (2016) 佛教現代主義與當代禪修發展：以香港新興南傳佛教禪修發展為例。
《东南亚宗教研究报告. 东南亚宗教的转型与创新》。北京:中國社會科學出版社。
鄧偉仁 (2018). 一個佛教現代主義的審視：佛教禪修與身心療癒 《玄奘佛學研究》 (30).
越建東 (2007). 佛教禪修經驗與心識學的交涉初探 《新世紀宗教研究》, 5(3).
Shaw, Halkias, & Halkias, Georgios. (2009). Introduction to Buddhist meditation. Abingdon [England]: Routledge.
Shaw, S. (2006). Buddhist meditation an anthology of texts from the Pali canon. London: Routledge.
Shankman, R. (2008). The experience of samādhi : an in-depth exploration of Buddhist meditation
(1st ed.). Boston, Mass.: Shambhala.
Giraldi, T., SpringerLink, & LINK. (2019). Psychotherapy, Mindfulness and Buddhist Meditation (1st ed. 2019.). Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan.

指定閱讀

Required Readings

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

學生請假規則

 
 
 

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw