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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese 		小說選讀 課  號
 Course Code		 LC20900
課程英文名稱
 Course Name in English		 Readings in English Fiction 學年/學期
 Academic Yeas/Semester		 106 /2
開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline		 外國語文學系學士班 學制別
 Degree		 學士班
學 分 數
 Credits		  2     每週授課時數
Weekly Hours of
  Instruction		  2    修別
 Type		 選修 Elective
課/學程別
 Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 學術型
課程內容
 Curriculum attribute
■一般課程
教學方法Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■分組討論 Group Discussion
授課教師
 Instructor		 廖高成 聯絡方式
kcliao@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #21717
上課時間/地點
 Time of Class/Location of Class		 四.8,9(508)
先修課程
 Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
 Course Description
 
本課程旨在介紹小說的基本要素，包括情節、角色、主題、敘事觀點、譬喻、象徵等手法。透過精讀和分析，學生習得賞析小說的能力，此外，藉由引介當代思潮觀點，例如：文化研究、後殖民論述、性別理論、生態論述等，學生探討人性和世界的各種面向並鍛鍊批判性思考的能力。在課程的練習中，學生的各種基本英語能力也得以加強，並融入未來職涯的需要中。

This course aims to familiar students with the basic elements of fiction, including plot, character, theme, narrative point of view, allegory, symbolism, etc. Through reading and analyzing the text, students develop the ability to appreciate the beauty of story, identify the factors that contribute to effective story telling. In addition, by introducing contemporary literary theories, such as cultural studies, post-colonialism, gender theory, eco-criticism among others, students learn about various aspects of humanity, and more importantly, learn how to think critically. Students are required to make oral presentations during the class, hand in notes after class, and write critical essays. These exercises improve students’ English abilities in various ways, which help them use English better in future practices of career.
 
課程目標
 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
 Course Objectives
序號目標描述
1介紹小說基本要素（Familiar students with the basic elements of fiction）
2培養學生賞析小說的能力（Develop students’ ability to appreciate fiction）
3加強學生的英語讀寫能力（Enhance English reading/writing ability）
4強化學生的組織和報告能力（Strengthen students’ organization and presentation ability）
5引入批判性思考於閱讀當中（Bring critical thinking into the reading of fiction）
 授課進度表 Content ＆Weekly Schedule
週次內容備註
1同課程綱要 
2同課程綱要 
3同課程綱要 
4同課程綱要 
5同課程綱要 
6民族掃墓節 
7同課程綱要 
8同課程綱要 
9同課程綱要 
10學習活動週 
11同課程綱要 
12同課程綱要 
13同課程綱要 
14同課程綱要 
15同課程綱要 
16同課程綱要 
17同課程綱要 
18同課程綱要 
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20%   出席與上課表現
2期中考成績/Midterm Exam 30%    
3期末考成績/Final Exam 30%    
4其他/other 20%   口頭報告

主要參考書目

References

指定閱讀

Required Readings

McConochie, Jean A. 20th century American short stories. Boston, MA: Heinle and Heinle Publisher, 1995. Print.
Kennedy, X. J., and Dana Gioia. Literature : an introduction to fiction, poetry, and drama. New York: Pearson Longman, 2005. Print.

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

德香樓302-2

學生請假規則

 
 
 

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw