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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

創新與企劃

課號
Course Code

FL12600

課程英文名稱
Course Name in English

Innovation and Planning

學年/學期
Academic Yeas/Semester

108 /2

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

未來與樂活產業學系學士班

學制別
Degree

學士班

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

必修 Required

課/學程別
Program

系核心Core

課程分流

學術型

課程內容
Curriculum attribute

■一般課程

教學方法Instructional Strategies

■課堂講授Lecture

■分組討論 Group Discussion

■其它Other

授課教師
Instructor

周鴻騰

聯絡方式

htchou@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #22325

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

四.2,3,4(114)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

核心觀念：永續發展目標(SDGs)、設計思考、競賽學習的理念與運用
2015年9月25日，聯合國成立70週年之際，世界領袖們齊聚聯合國紐約總部，舉行「聯合國發展高峰會」，基於千禧年發展主題未能達成的部份，發佈了《翻轉我們的世界：2030年永續發展方針》。這份方針提出了所有國家都面臨的問題，並基於積極實踐平等與人權，規畫出17項永續發展主題及169項追蹤指標，作為未來15年內（2030年以前），成員國跨國合作的指導原則。此外，這份方針同時兼顧了「經濟成長」、「社會進步」與「環境保護」等三大面向，展現了這份新方針的規模與企圖心。
SDGs企業行動指南（SDGs Compass）旨在在各類生活問題中，以不同的思考模式，企劃各類實質的解決方案。社會在進行改革時，能「確保不遺漏任何一人」，因為「社會議題（社會問題）」與「商業策略（business strategy）」是一體兩面的思維，唯有透過集體不斷省思的堅持，將兩個相互結合，把永續發展融為生活工作語言，返身回到日常實踐，我們才能落實對理想生活（Ideal Life）的想像。創新科技+永續發展=未來生活。
學生可以「自選」最符合興趣的永續發展15個大主題之一，進行小組合作學習，然後以專題的方式製作成期中作業，若想更加精進則可精鍊成為作品，小組可選擇「獎金獵人-通往夢想的直達車」(https://bhuntr.com/tw/competitions/wall)，選擇小組最有興趣的項目參賽。

學用合一之課程與教學設計：(專題導向學習、作業變成作品、競賽學習的理念與運用)
從經驗中學習一直是人類進步的事實，也是教育體系中的重要理念，尤其自杜威提出「經驗學習」以來，倡導學習者藉由親身體驗的過程去建構知識、技能、以及價值觀，已經形成完整的教育理論，稱之為「經驗教育」。當前的「經驗學習」的方式主要有：服務學習、志工制度、建教合作、田野調查、勞作制度、探索教育、社區總體營造、工讀制度等八種。
目前為學生活動而舉辦的各項競賽非常多元，更是具有提升知能、增進學以致用、建立信心、深化榮譽感的學習效果，經由參與競賽而達到學習效果之機制（settings）稱之為「競賽學習」（Competition Learning）。透過競賽達到學習效果的作法，近幾年來極為盛行，創新創業競賽在一個模擬（準事實）的環境中，讓參與者親身經歷與實際環境相同的決策與運作，可以同時達到競賽內（創新創業）的學習效果，本課程即倡導將「競賽學習」成為「經驗教育」中的新方式。
學生自選製作15個主題其中之一，將優質作業轉變成作品，由老師指導自由參加：繪畫比賽、平面設計比賽、產品設計比賽、綜合設計、攝影比賽、影片比賽、文學獎、創意寫作、企劃競賽、創業競賽、音樂大賽、歌唱比賽、詞曲創作。

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
	身心靈生命整體觀的視野
	與自然生態合諧共處的樂活生活態度
	促進個人與群體健康的知能

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	課程與教學設計整全觀，小老師制度、異質分組制度、多元評量(檔案評量)制度。主題1.消除各地一切形式的貧窮
2	主題1.消除各地一切形式的貧窮。
3	主題2.消除飢餓，達成糧食安全，改善營養及促進永續農業
4	主題3.確保健康及促進各年齡層的福祉
5	主題4.確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
6	主題5.實現性別平等，並賦予婦女權力
7	主題6.確保所有人都能享有水及衛生及其永續管理
8	主題7.確保所有的人都可取得負擔得起、可靠的、永續的及現代的能源
9	期中報告 (作業變成作品，可以自由選擇是否參賽)
10	主題8.促進包容且永續的經濟成長，達到全面且有生產力的就業，讓每一個人都有一份好工作
11	主題9.建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新
12	主題10.減少國內及國家間不平等
13	主題11.促使城市與人類居住具包容、安全、韌性及永續性
14	主題12.確保永續消費及生產模式
15	主題13.採取緊急措施以因應氣候變遷及其影響
16	主題14.保育及永續利用海洋與海洋資源，以確保永續發展
17	主題15.保護、維護及促進領地生態系統的永續使用，永續的管理森林，對抗沙漠化，終止及逆轉土地劣化，並遏止生物多樣性的喪失
18	期末報告 (作業轉變成作品，參與競賽)

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	專題發表/case_presentation	其他/other
1	平時成績/Asssignments	30%
2	期中考成績/Midterm Exam	30%	30%
3	期末考成績/Final Exam	30%	30%
4	其他/other	10%		10%

主要參考書目

References

自編教材

指定閱讀

Required Readings

17 項全球永續發展目標教育是核心-永續發展目標中文版
file:///C:/Users/Administrator.JBGS07IGJFMNWEY/Downloads/42a12962-6e5f-45a0-84a0-37b661ce1047.pdf

聯合國永續發展目標官方網站

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

週三1300-1600

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw