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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese 		研究方法與專題討論 課  號
 Course Code		 AE604A1
課程英文名稱
 Course Name in English		 Research Methodology and Seminar 學年/學期
 Academic Yeas/Semester		 107 /1
開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline		 應用經濟學系碩士在職專班 學制別
 Degree		 碩士在職專班
學 分 數
 Credits		  3     每週授課時數
Weekly Hours of
  Instruction		  3    修別
 Type		 必修 Required
課/學程別
 Program		 系核心Core
課程分流
 學術型
課程內容
 Curriculum attribute
■一般課程
教學方法Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■其它Other
授課教師
 Instructor		 李杰憲 聯絡方式
leech@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 23513
上課時間/地點
 Time of Class/Location of Class		 六.1,2,3(B308)
先修課程
 Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
 Course Description
 
研究方法課程內容討論研究的基本意涵、研究取向、主要資料蒐集與分析方法等與研究相關的議題，並進一步探討經濟學與研究之間的關係。Research methods course discusses basic research implications, research orientation, the main methods of data collection and analysis of research-related issues, and to further explore the relationship between economics and research.
 
課程目標
 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
 Course Objectives
序號目標描述
1希望透過課程介紹與討論使得修課同學了解經濟議題研究的基本概念與特性、掌握經濟學常用的研究方法、學習如何實施研究，同時透過研究計畫書的撰寫與口頭報告，建立撰寫論文的基礎。We hope through curriculum and discussion of economic issues such study taught students understand the basic concepts and features, master of economics commonly used research methods, learning how to implement research, and through the research proposal writing and oral reports to establish the basis for writing papers .
 授課進度表 Content ＆Weekly Schedule
週次內容備註
1研究倫理的重要性 
2經濟學研究：基本概念與要素 
3經濟學研究：基本概念與要素 
4研究設計：架構與資料蒐集 
5文獻回顧：分析與評論相關研究 
6選擇研究方法 
7研究方法 
8研究方法 
9量化與質化研究 
10課堂報告 
11課堂報告 
12研究資料的分析與詮釋 
13研究計畫書的撰寫 
14研究論文探討與評析 
15研究論文探討與評析 
16研究計畫簡報 
17研究計畫簡報 
18期末考 
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%   上課及出席
2期中考成績/Midterm Exam      
3期末考成績/Final Exam 40%v   
4其他/other 30%   課堂報告

主要參考書目

References

 1.陳向明(2000)，質的研究方法與社會科學研究。北京：教育科學出版社。
2.潘淑滿（2003）：質性研究——理論與應用。臺北：心理。
3.Bernard, H. R. (2000). Social research methods: Qualitative and quantitative
approaches. Thousand Oaks, CA: Sage.
4.Patton, M. Q. (1990). Qualitative research & evaluation methods (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.

指定閱讀

Required Readings

研究方法與論文寫作(2013)，作者：鈕文英，出版社：雙葉。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

地點:雲起樓A447
時間:星期一3,7堂
星期二5,6堂

學生請假規則

 
 
 

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw