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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese 		性別社會學 課  號
 Course Code		 SY21500
課程英文名稱
 Course Name in English		 Sociology of Gender 學年/學期
 Academic Yeas/Semester		 109 /2
開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline		 社會學暨社會工作學系學士班 學制別
 Degree		 學士班
學 分 數
 Credits		  3     每週授課時數
Weekly Hours of
  Instruction		  3    修別
 Type		 選修 Elective
課/學程別
 Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 學術型
課程內容
 Curriculum attribute
■性別平等 ■實作 ■一般課程
教學方法Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■分組討論 Group Discussion ■其它Other
授課教師
 Instructor		 高淑芬 聯絡方式
sfkao@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
 Time of Class/Location of Class		 四.6,7,8(B204)
先修課程
 Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
 Course Description
 
本課程內容希望藉由性別社會學的核心概念，以及重要的經驗案例，探討性別在台灣以及其他社會的特質與性別政治在台灣之發展。本課程首先介紹「性別社會學理論觀點」，接著我們會討論「做性別」(Doing Gender)以及跨性別，進而討論性別社會學的新興主題。最後我將透過家庭、工作、身體、勞動、親密關係、溝通等面向，探討現今性別體制的運作模式、其問題與出路。這堂課強調課前閱讀、課堂參與及自身反思。除了每週的課堂討論外，這門課也將以PBL取向、以田野調查與二手資料分析的方式以及專題研究等形式，訓練同學進行性別相關議題之思辨，增強同學在性別議題的研究能力。
 
課程目標
 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
 Course Objectives
序號目標描述
1瞭解性別社會學相關概念
2瞭解性別社會學理論觀點
3訓練同學進行性別相關議題之思辨能力
4增強同學在性別議題的研究能力
 授課進度表 Content ＆Weekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹 
2性別社會學相關概念：
sex, gender, doing gender, transgender ...等		 
3性別與政治參與 & 影片：女權之聲課堂作業一
4性別相關議題之思辨：歧視、物化、刻版印象...等 
5性別相關議題之思辨：歧視、物化、刻版印象...等 
6女性主義的各學派觀點(一)課堂作業二 & 期末專題大綱簡報
7女性主義的各學派觀點(二)「異性戀霸權」是什麼？ (G3)
8期中考 (Zuvio) 
9性別與家庭(一)你家小孩跟誰的姓？子女姓氏選擇的家庭政治學 (G1)
10性別與家庭(二)關於女性生育的二三事：高教﹑遲育與外配 (G2)
11學習活動週全班參與學習活動週課程
12性別、階級與社會界線台灣孩子的第二輪班：課外活動中的階級、性別與社會界線 (G4)
13性別與勞動工作的身體性：服務與文化產業的性別與勞動展演 (G5)；你嘛用心洗：美髮沙龍裏的身體工作 (G6)
14性別與溝通青少年維繫友誼的方式，男女大不同(G8)
15性別與家暴家暴丈夫委屈有理？從張德正事件看「家暴防治」體制 (G7)
16期末考試申論題考書評
17期末專題報告(一) 
18期末專題告(二) 
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20% Zuvio Zuvio 出席(5%)+回應 (5%),個人作業10%  
2期中考成績/Midterm Exam 15%Zuvio 期中考試   
3期末考成績/Final Exam 50%書評筆試+Zuvio 20% 期末專題報告30% (期中5%, 期末25%) 
4其他/other 15%   小組導讀15%

主要參考書目

References

 1. 劉秀娟與林明寬譯 (1996) 兩性關係--性別刻板化與角色 台北：揚智文化。Basow, Susan A. Gender Stereotypes and Roles.
2. 吳幸宜譯 (1999) 男女親密對話--兩性如何進行成熟的語言溝通 台北：遠流。Tannen, Deborah, You Just Don't Understand
3. 女總統跟她的男性內閣們：女性人才哪裡去了？ URL: https://twstreetcorner.org/2016/05/10/chenyin-chiang/
4. 「異性戀霸權」是什麼？ URL: https://twstreetcorner.org/2015/02/03/youmeihui/
5.你家小孩跟誰的姓？子女姓氏選擇的家庭政治學, URL: https://twstreetcorner.org/2014/01/13/pengyenwen/
6. 台灣孩子的第二輪班：課外活動中的階級、性別與社會界線, URL: https://twstreetcorner.org/2019/09/10/shihyiping/
7. 工作的身體性：服務與文化產業的性別與勞動展演, URL: https://twstreetcorner.org/2019/07/12/changchinfenchenmeihua/
8. 你嘛用心洗：美髮沙龍裏的身體工作, URL: https://twstreetcorner.org/2014/12/02/chenmeihua-2/
9. 家暴丈夫委屈有理？從張德正事件看「家暴防治」體制, URL: https://twstreetcorner.org/2014/03/10/liaopeiru-tangwenhui/
10. 「反同」逆襲：政黨傾向與婚姻平權態度的關聯, URL: https://twstreetcorner.org/2018/12/18/wangweipangjhangrenweichenmeihua/
11. 關於女性生育的二三事：高教﹑遲育與外配, URL: https://twstreetcorner.org/2019/05/21/chengyenhsin/
12. 青少年維繫友誼的方式，男女大不同, URL: https://twstreetcorner.org/2019/01/08/yangtientun/
13. 我的身體有個祕密　台灣首位現身陰陽人丘愛芝, URL: https://www.mirrormedia.mg/story/20180125pol023/

指定閱讀

Required Readings

1. Grossman 著，祈遇 譯 (2012)「你們在教我孩子什麼？--從醫學看性教育」／You’re Teaching My Child What? 台北：校園書房出版社 。
2. 林麗珊 (2014) 女性主義與性別關係。台北：五南

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

週二 2- 3,節
週四 4-5 節

學生請假規則

 
 
 

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw