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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
性別與社會工作專題  
Course Code
SY53400
課程英文名稱
Course Name in English
Seminar on Gender and Social Work 學年/學期
Academic Yeas/Semester
109 /2
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
社會學暨社會工作學系碩士班 學制別
Degree
碩士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
選修 Elective
/學程別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程內容
Curriculum attribute
■性別平等 ■實作 ■一般課程
教學方法Instructional Strategies
■分組討論 ■講授 ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
授課教師
Instructor
高淑芬 聯絡方式
sfkao@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
一.10,11,12(L506)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
本課程內容希望藉由性別社會學的核心概念以及重要的經驗案例,探討性別階層化在社會工作不同領域的樣貌。本課程首先介紹「性別社會學理論觀點」,接著我們會討論「做性別」(Doing Gender)以及跨性別,並且從家庭、工作、身體、勞動等面向,探討現今性別體制的運作模式、其問題與出路。此外,將應用社會學理論觀點,思考社會工作服務對象可能面臨的性別議題,例如家庭暴力、貧窮等困境;反思社會照顧系統的性別議題;研討助人工作者自身的性別與勞動議題。
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1讓同學了解性別社會學的核心概念
2讓同學了解性別階層化在社會工作不同領域的樣貌
3讓同學思考潛藏在社會工作與助人專業裡隱晦的性別議題
4讓同學在實踐社會工作時,對於性別議題能更敏銳
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹 
2性別社會學之理論觀點 (ㄧ) 
3性別社會學之理論觀點 (二) 
4性別的重要概念(ㄧ):作性別、跨性別 
5性別的重要概念(二):性別階層化、性別溝通模式之差異 
6性別體制運作模式(ㄧ) 
7性別體制運作模式(二) 
8性別體制運作模式(三) 
9期中考 
10社會工作服務對象可能面臨的性別問題(ㄧ) 
11社會工作服務對象可能面臨的性別問題(二) 
12社會照顧系統的性別議題(ㄧ) 
13社會照顧系統的性別議題(二) 
14助人工作者自身的性別議題(ㄧ) 
15助人工作者自身的勞動議題(ㄧ) 
16助人工作者自身的勞動議題(二) 
17期末報告 
18期末報告 
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 25%   每週閱讀內容提問與討論;參與討論20%、課堂回應 5%
2期中考成績/Midterm Exam 30% 文章導讀每人2 次, 15%/次  
3期末考成績/Final Exam 40%  研究報告30%, 口頭報告10% 
4其他/other 5%  期末專題大鋼(第9週) 10% 

主要參考書目

References

1. Bulter, S. and Claire, Wintram (1992) Feminist Group Work. 女性主義團體工作。台北:五南。Pp. 175-215。
2. Dominelli, L.(2002)Feminist Social Work, Theory and Practice. (中譯本:林青璇、趙小瑜等合譯,女性主義社會工作:理論與實務,台北:五南)
3. 王雅各(1999)台灣婦女運動解放史,台北:巨流圖書公司。
4. 行政院性別平等處(編)(2014)識讀性別平等:案例分析,台北:行政院出版。
5. 何春蕤(2006)(編)性侵害性騷擾之性解放,桃園:國立中央大學英文系性/別研究室出版。
6. 夏曉鵑(2009)(編),騷動流移,台北:台社。
7. 許雅惠(2002)婦女福利新思維:女性主義、社會政策與社會工作,內政部社會福利工作人員研習訓練中心出版。
8. 許雅惠(2005;2013)外籍配偶家庭問題與需求,徐震、李明政、莊秀美、許雅惠等著,社會問題,台北:學富。
9. 陳瑤華(2014)婦女處境白皮書:2014年,台北:女書文化出版。
10. 傅立葉(2002)婦女福利服務,呂寶靜(編)社會工作與台灣社會,台北:巨流出版。
11. 黃淑玲、游美惠(2007)主編,性別向度與台灣社會。台北:巨流。
12. 劉毓秀(1995)(編),台灣婦女處境白皮書:1995年,台北:時報出版。
13. 劉毓秀(1997)(編) 女性、國家、照顧工作,台北:女書文化。
14. 潘淑滿(2007) 親密暴力: 多重身分與權力流動,台北:心理出版社。
15. 謝臥龍(2000)(編)性別:解讀與跨越,台北:五南。
16. 藍佩嘉(2008)跨國灰姑娘:當東南亞幫傭遇上台灣新富家庭,台北:行人出版社。
17. 顧玉玲(2008)我們:移動與勞動的生命記事,台北:印刻出版社。
18. 顧燕翎(1996)(編)女性主義理論與流派,台北:女書文化。
19. 顧燕翎、鄭至慧(編)(1999),女性主義經典,台北:女書文化。

指定閱讀

Required Readings

1. Dominelli, L.(2002)Feminist Social Work, Theory and Practice. (中譯本:林青璇、趙小瑜等合譯,女性主義社會工作:理論與實務,台北:五南)

2. 梁麗清、陳景華(編)(2006)性別與社會工作。香港:中文大學。

3. 課程PPT & 教師提供之閱讀文章

4. 廖美蓮 (2012) 性別與社會建構:初探社會工作系學生性別意識形塑,臺大社會工作學刊 25期 (2012 / 06 / 01) , P1 - 50

5. 陳心怡 等 (2016) 性別位置性的反思訓練運用於專業助人關係,輔導季刊 ; 52卷3期 (2016 / 09 / 01) , P1 - 10

6. 游美貴 (2012) 臺灣社會工作學刊 , 10期 (2012 / 07 / 01) , P97+99 - 118

7. 黃彥宜 (2009) 保護性業務一線社會工作者職場暴力之初探:權力的觀點,臺灣社會工作學刊 ; 6期 (2009 / 01 / 01) , P80 - 118

8. 馬宗潔 等 (2012) 比較親密伴侶殺人案之性別差異,臺大社會工作學刊 ; 26期 (2012 / 12 / 01) , P1 - 40

9.


教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

週二2-3節;週四 4-5節

學生請假規則

 
 
 

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw