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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

人力資源管理專題

課號
Course Code

PA552A1

課程英文名稱
Course Name in English

Study of Human Resource Management

學年/學期
Academic Yeas/Semester

109 /1

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

公共事務學系碩士在職專班

學制別
Degree

碩士在職專班

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

選修 Elective

課/學程別
Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

學術型

課程內容
Curriculum attribute

■一般課程	■品德教育	■創業
■跨領域	■性別平等	■永續發展
■生命教育

教學方法Instructional Strategies

■講授

授課教師
Instructor

陳衍宏

聯絡方式

yhungchen@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

日.5,6,7(110)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

This course is designed to introduce to undergraduate students the theoretical concepts of Human Resource Management (HRM), as well as enhance their understanding of the practical questions in this field. This course also attempt to help students form professional identity of government managers. At the end of this course, students can have a basic understanding of HRM, with a comprehensive perspective on theoretical and practical issues, as well as a solid knowledge background for their future career development.

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
1	1. Explain the relationships between traditional HRM, Strategic HRM, and Public HRM.
2	2. Understand the need for validation of employee selection procedures.
3	3. Discuss the relationships between strategy, performance management and performance appraisal.
4	4. Outline the major HRD methods and describe the key characteristics of effective orientation program.
5	5. Identify the responsibility for career planning and development.
6	6. Explain how to link pay to performance.
7	7. Compare and contrast how each approach to managing diversity enhances equal opportunities in employment.
8	8. Appreciate the major trend of HRM in the future.

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	人力資源與人事制度:公私部門比較
2	公務人力招募法制非營利組織/企業招募策略
3	徵才策略 NPO的核心能力?生命教育與品德教育的經驗
4	用才策略: 公部門的法制化企業如何適才適所?職場倫理?品德思維?
5	教育訓練專題: 核心職能的概念素養能教嗎?品德、品格與品行
6	績效觀點的組織: 人力資源能否達成? 硬指標:能力，軟指標:態度的測量
7	核心職能與績效管理
8	留才策略:新資；福利與權益
9	期中報告
10	公私部門的留才策略新公共服務動機(PSM)概述與衡量方式
11	NPO留才:燃燒理想 NPO人力誘因分析
12	公私部門的權益討論(一) 多元化管理:性別平等；IHRM:種族議題
13	公私部門權益探討(二) 組織慣性與組織文化
14	人力發展:生涯與職涯、事業與志業
15	人力資本與智慧資本知識經濟趨勢與知識管理
16	個案報告(一)
17	個案報告(二)
18	期末考

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	其他/other
1	平時成績/Asssignments	30%	期刊摘要簡報
2	期中考成績/Midterm Exam	30%	HRM期刊分析
3	期末考成績/Final Exam	30%	期末書面報告
4	其他/other	10%	蒐集資料完整性

主要參考書目

References

1. 李誠等(2012)。人力資源管理的12堂課。台北:天下文化
2. 人力資源管理學報 Journal of Human Resource Management
3. 廖勇凱；廖勇凱；林嘉惠 ( 2006)。跨文化人力資源管理。汎亞人力資源管理顧問有限公司
4. 楊美玉 ( 2016)。解析人力資源管理。前程文化事業股份有限公司

指定閱讀

Required Readings

1. https://www.cheers.com.tw/
2. https://www.cheers.com.tw/article/article.action?id=5100672
3. https://www.cheers.com.tw/subChannel.action?idSubChannel=108
4. https://www.cheers.com.tw/subChannel.action?idSubChannel=112

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

德香樓408
周六、周日上午10:00-12:00

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw