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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

質性研究方法

課號
Course Code

IA61000

課程英文名稱
Course Name in English

Qualitative Research Methods

學年/學期
Academic Yeas/Semester

106 /2

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

公共事務學系國際與兩岸事務碩士班

學制別
Degree

碩士班

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

選修 Elective

課/學程別
Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

學術型

課程內容
Curriculum attribute

■一般課程

教學方法Instructional Strategies

■課堂講授Lecture

■分組討論 Group Discussion

授課教師
Instructor

陳尚懋

聯絡方式

smchen@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 # 23118

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

一.8,9,10(B208)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

質性研究方法主要介紹一篇研究報告甚至碩士論文的形成，從研究主題的選擇、如何進行文獻探討、如何蒐集文獻、如何進行田野調查、如何建立研究設計與架構，一直到整個研究報告的編輯格式，以及最重要的如何引用文獻與參考書目等。

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
1	在本同學將可以學習到整篇研究報告從無到有的整個過程
2	強化進行簡報與發表的專業能力，增加往後在職場上的競爭力

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	【課程簡介】
2	何謂研究？
3	【圖書館利用講習：中文資料庫使用】
4	選擇研究主題與題目
5	學術期刊介紹
6	論文結構與格式
7	文獻的蒐集、探討與回顧
8	研究設計與實施
9	【期末報告討論】
10	【學習活動週】
11	【圖書館利用講習：書目管理軟體ReferWorks或EndNote】
12	蒐集原始資料的方法(一)：觀察法與訪談法
13	蒐集原始資料的方法(二)：田野調查法
14	撰寫研究報告與口頭報告
15	論文編輯格式：標點符號、縮寫、數字、圖表
16	引用文獻與參考書目
17	【端午節放假】
18	【期末報告發表】

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage
1	平時成績/Asssignments	20%
2	期中考成績/Midterm Exam	0%
3	期末考成績/Final Exam	60%
4	其他/other	20%

主要參考書目

References

葉至誠、葉立誠，研究方法與論文寫作(3版)(台北：商鼎文化出版社，2011)。
Ranjit Kumar著，胡龍騰、黃瑋瑩、潘中道合譯，研究方法：步驟化學習指南(二版更新版)(台北：學富文化，2014)。
郭佩宜、王宏仁主編，田野的技藝：自我、研究與知識建構(台北：巨流，2006)。
張芳全，論文就是要這樣寫(第四版)(台北：心理出版社，2017)。

指定閱讀

Required Readings

畢恆達，教授為什麼沒告訴我(2010全見版)(台北：小畢空間出版社，2010)。
張慶勳，論文寫作手冊(增訂4版)(台北：心理出版社，2010)。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

雲起樓417研究室/星期三10:00-12:00

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw