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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

傳播研究方法

課號
Course Code

CN25401

課程英文名稱
Course Name in English

Communication Research Methods

學年/學期
Academic Yeas/Semester

108 /2

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

傳播學系學士班

學制別
Degree

學士班

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

領域選修領域選修

課/學程別
Program

系核心Core

課程分流

學術型

課程內容
Curriculum attribute

■一般課程

教學方法Instructional Strategies

■課堂講授Lecture

■分組討論 Group Discussion

授課教師
Instructor

張煜麟

聯絡方式

changyl@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

二.5,6,7(U012)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

本課程在於教導學生社會科學與傳播研究的基礎方法與書寫技能，協助學生熟悉運用圖書資源，以及各類研究工具，對傳播與社會現象，進行分析與討論。

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
1	認識主要傳播與社會科學研究方法
2	學習蒐集研究資料的方法與工具
3	理解撰寫研究報告的基本格式
4	思考如何應用研究工具，分析傳播與社會議題。

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	課程介紹說明	參考課堂進度
2	什麼是研究？為何要做社會研究？	參考課堂進度
3	從研究方法到研究問題	參考課堂進度
4	研究文獻與回顧	參考課堂進度
5	研究過程的步驟	參考課堂進度
6	研究程序：概念化與測量	參考課堂進度
7	決定研究方法	參考課堂進度
8	期中考	參考課堂進度
9	開始撰寫研究計畫	參考課堂進度
10	資料蒐集	參考課堂進度
11	抽樣概念、因果關係與實驗設計	參考課堂進度
12	調查研究的介紹	參考課堂進度
13	深度訪談法的介紹	參考課堂進度
14	參與、觀察法的介紹	參考課堂進度
15	質性研究資料的分析-敘說與敘述文本分析	參考課堂進度
16	學術研究報告的格式介紹	參考課堂進度
17	研究倫理的議題	參考課堂進度
18	期末考	參考課堂進度

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	會考測驗/general_test	實務操作/accounting_practice	專題發表/case_presentation	其他/other
1	平時成績/Asssignments	50%	X	◎	X	X
2	期中考成績/Midterm Exam	20%	◎	◎	X	X
3	期末考成績/Final Exam	30%	X	◎	◎	X
4	其他/other	0%	X	X	X	X

主要參考書目

References

主要參考書目
林佳瑩/編譯,陳雅琪,吳永明,方欹葳（2015）《社會科學研究法：理解人類社會的工具書》。台北：雙葉。

指定閱讀

Required Readings

Uwe Flick, 陳俊明/審閱（2015）《研究方法：專案實作入門手冊》。台北：雙葉。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

研究室：U204
時間：週一 12點到14點

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

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