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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
媒體素養教育專題  
Course Code
CN54400
課程英文名稱
Course Name in English
Media Literacy 學年/學期
Academic Yeas/Semester
110 /1
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
傳播學系碩士班 學制別
Degree
碩士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
選修 Elective
/學程別
Program
系核心Core
課程分流
學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程
教學方法Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■分組討論 Group Discussion
授課教師
Instructor
張煜麟 聯絡方式
changyl@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
一.8,9,10(U113)
先修課程
Prerequisites
課號: CN544 課程名稱: 媒體素養教育專題

課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
本課程是嘗試結合當代閱聽人的理論研究與媒體素養實踐的論述,從反思閱聽人自身的媒體經驗出發,探詢成為媒體素養之能動者的可能
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1導引學習者批判地理解當代媒體素養與閱聽人研究的主要研究問題。
2介紹與批判閱讀當代新素養研究、媒介素養、數位素養等研究論述的成果。
3協助學習者思索閱聽人與媒體素養研究的議題。
4通過研究者對媒體使用素養現象的剖析,導引研究者具體開展媒體研究的可能。
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹說明參考課程進度
2媒體素養的概念與基本論述參考課程進度
3媒體素養教育的教學面向與能力面向參考課程進度
4媒體素養教育與公民媒體參考課程進度
5自我媒體經驗與媒體素養議題的關連參考課程進度
6社會網絡應用與媒體素養研究的關連參考課程進度
7部落格與社群媒體的應用研究參考課程進度
8老人傳播與媒體素養參考課程進度
9期中研究提案報告參考課程進度
10數位素養、媒體素養與資訊素養的關連參考課程進度
11數位素養、新媒體素養與數字素養的關連參考課程進度
12新科技使用、數位敘事與科技機緣性參考課程進度
13遊戲、媒體愉悅與素養的關連參考課程進度
14使用者內容生產與新媒體素養參考課程進度
15期末研究報告提案討論參考課程進度
16社會學習與新媒體素養的關練參考課程進度
17生命歷程觀點的閱聽人與媒體素養研究參考課程進度
18期末研究報告參考課程進度
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 40%x x x
2期中考成績/Midterm Exam 30%x x x
3期末考成績/Final Exam 20%x x x
4其他/other 0%n n n n

主要參考書目

References

林子斌譯(2006)。《媒體教育:素養、學習與現代文化》。台北:巨流。

指定閱讀

Required Readings

吳翠珍、陳世敏(2007)。《媒體素養教育》。台北:巨流。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

U204/星期一08:00~09:00;星期一12:00~13:00。

學生請假規則

 
 
 

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

臉書課程網站