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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
諮商心理學  
Course Code
SC26200
課程英文名稱
Course Name in English
Counseling Psychology 學年/學期
Academic Yeas/Semester
107 /1
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
心理學系學士班 學制別
Degree
學士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
選修 Elective
/學程別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程
教學方法Instructional Strategies
授課教師
Instructor
賴惠德 聯絡方式
hdlai@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
一.2,3,4(U208)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
本課程是一門研究求助案主心理現象與如何協助改變的學問;是心理學應用領域的一個分支,重點是在介紹心理學原理在諮商理論與實務上的延伸應用,課程內容主要包括五個部分:首先在導論的部分介紹諮商的意義、目標、與主要範疇;其次是諮商理論的部分,旨在介紹主要的諮商理論學派及其心理學原理,這些理論學派主要包括精神分析諮商法、個體心理諮商法、個人中心諮商法、存在主義諮商法、…等;接著介紹諮商助人歷程的主要階段、以及各階段分別使用的諮商技術;再接著進行諮商案例分析與實務,主要包括介紹常見諮商問題類型,與主要代表性案例的實務演練;最後則是介紹如何客觀評量諮商效果。
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1瞭解諮商心理學的意義、目標、及主要範疇。
2瞭解諮商心理學主要的理論學派之基本假設、目標、關注焦點、以及諮商員如何促成改變。
3瞭解諮商歷程的主要階段,以及在各個階段分別適合採用之諮商技術。
4瞭解主要求助問題類型、各理論學派的適用範疇,能對求助案主問題進行初步判斷,並能練習加以有效應用於助人專業與自我成長。
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1諮商實務導論 
2諮商員:兼具人性及專業的工作者 
3諮商實務的倫理議題 
4精神分析治療 
5阿德勒治療 
6存在主義治療 
7個人中心治療 
8完形治療 
9期中考 
10行為治療 
11認知行為治療 
12現實治療 
13女性主義治療 
14後現代取向 
15家庭系統治療 
16心理治療的整合式觀點 
17運用心理治療取向於Stan案例的治療 
18期末考 
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%    
2期中考成績/Midterm Exam 30%    
3期末考成績/Final Exam 40%  小型專題報告 
4其他/other 0%    

主要參考書目

References

指定閱讀

Required Readings

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

學生請假規則

 
 
 

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw