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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese 		高等心理衡鑑（二） 課  號
 Course Code		 SC62900
課程英文名稱
 Course Name in English		 Advanced Psychological Assessment(II) 學年/學期
 Academic Yeas/Semester		 107 /2
開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline		 心理學系碩士班 學制別
 Degree		 碩士班
學 分 數
 Credits		  4     每週授課時數
Weekly Hours of
  Instruction		  4    修別
 Type		 必修 Required
課/學程別
 Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 學術型
課程內容
 Curriculum attribute
■一般課程
教學方法Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■分組討論 Group Discussion ■實習課程 Practicum
授課教師
 Instructor		 黃玉蓮 聯絡方式
ylhuang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 27122
上課時間/地點
 Time of Class/Location of Class		 二.5,6,7,8(U510)
先修課程
 Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
 Course Description
 
心理衡鑑（psychological assessment）乃透過測驗（testing）、晤談（interview）及觀察（observation）等心理衡鑑方式，對衡鑑對象之疾病診斷(diagnosis)、心理病理（psychopathology）、疾病預後（disease prognosis）及治療計畫（treatment plan）等進行評估的完整過程。本課程將介紹心理衡鑑所需之相關疾病診斷與心理病理知識，以及常用臨床衡鑑工具的原理與實施方式。
 
課程目標
 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
 Course Objectives
序號目標描述
1對於如何經由測驗、晤談、觀察等方式進行心理衡鑑方式具有基本能力。
2熟悉臨床心理衡鑑之主要工具的原理與實施方式。
3具有實際執行心理衡鑑之實務經驗
 授課進度表 Content ＆Weekly Schedule
週次內容備註
1課程說明與介紹 
2心理衡鑑倫理+分組討論 
3認知功能：簡易神經測驗(CASI, MMSE, CDR, WCST) 
4認知功能：注意力測驗 (CPT) & 班達完形測驗 
5智力功能：WISC-5（姿廷） 
6人格衡鑑：Thematic Apperception Test(主題統覺測驗) 
7自陳作業：MCMI-III、柯氏性格量表(KMHQ) 、健康、性格、習慣量表(修訂版)、貝式量表 
8心理衡鑑報告 
9期中考試：測驗演練 
10學習活動周 
11心理衡鑑報告1 
12心理衡鑑報告2 
13心理衡鑑報告3 
14心理衡鑑報告4 
15心理衡鑑報告5 
16心理衡鑑報告6 
17心理衡鑑報告7 
18衡鑑報告解釋練習與報告撰寫 
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 40%   分組討論5% 分組演練4 20% 口頭報告2 10% 拍攝剪輯 5%
2期中考成績/Midterm Exam 20%期中測驗演練   
3期末考成績/Final Exam 20%  心理衡鑑報告 15% 衡鑑報告解釋5% 
4其他/other 20% 心理衡鑑實做  

主要參考書目

References

 1. Gary & Wright. (2016). Handbook of Psychological Assessment, 6th Edition. Wiley.
2. 王文秀等(2015)。諮商與心理治療倫理。心理出版社。
3. 卡巴尼斯。(2015)。心理動力學個案概念化。中國輕工業出版社。

指定閱讀

Required Readings

1. Gary & Wright. (2016). Handbook of Psychological Assessment, 6th Edition. Wiley.
2. 王文秀等(2015)。諮商與心理治療倫理。心理出版社。
3. 卡巴尼斯。(2015)。心理動力學個案概念化。中國輕工業出版社。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

請事前自行與授課教師約時間。

學生請假規則

 
 
 

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw