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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

台灣社會與文化

課號
Course Code

CA20500

課程英文名稱
Course Name in English

Taiwan Society and Culture

學年/學期
Academic Yeas/Semester

108 /2

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

文化資產與創意學系學士班

學制別
Degree

學士班

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

必修 Required

課/學程別
Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

雙軌學習型

課程內容
Curriculum attribute

■一般課程

教學方法Instructional Strategies

■課堂講授Lecture

■分組討論 Group Discussion

■參觀訪問 Field Trip

授課教師
Instructor

蔡明志

聯絡方式

mctsai@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

二.2,3,4(506)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

台灣雖是亞洲大陸邊緣的一座小島，進入歷史時期的時間亦不長，但族群的多元與文化的混雜，構成了今日的台灣社會與文化，且相當具有特色。對於台灣本地文化資產的認識與再創造，必須奠基於對於台灣社會與文化發展歷程及變遷有一定程度的了解。此外，本課程也意圖將台灣社會與文化的發展，置入世界歷史與文化的發展脈絡來檢視，讓同學了解台灣社會與文化在全球化世界所扮演的關鍵角色。

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
	強調台灣社會發展的特色與本土化社會的形成。
	身為台灣住民，應知台灣事。本課程使學生認識台灣的歷史發展過程。
	瞭解台灣受到政權更替與其他因素，所形成的社會現象與文化特色。

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	課程說明：台灣社會與文化的歷史脈絡與特色
2	台灣原住民族意象與知識體系的建立
3	台灣原住民的起源族群別與分布
4	泰雅族、賽夏族的社會與文化
5	阿美族、達悟族的社會與文化
6	布農族、排灣族、魯凱族的社會與文化
7	卑南族、鄒族、邵族的社會與文化
8	台灣平埔族的社會與文化：以噶瑪蘭為例
9	期中考
10	台灣早期漢人移民社會與文化
11	學習活動周
12	台灣早期漢人移民社會與文化
13	日本殖民體制下的台灣社會與文化
14	日本殖民體制下的台灣社會與文化
15	戰後國府時期的台灣社會與文化
16	當代台灣社會與文化的多元特色
17	期末報告
18	期末報告

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	會考測驗/general_test	專題發表/case_presentation	其他/other
1	平時成績/Asssignments	20%	0	0	100
2	期中考成績/Midterm Exam	40%	100	0	0
3	期末考成績/Final Exam	0%	0	0	0
4	其他/other	40%	0	100	0

主要參考書目

References

指定閱讀

Required Readings

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw