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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
通識涵養  
Course Code
GE16400
課程英文名稱
Course Name in English
General Education 學年/學期
Academic Yeas/Semester
111 /2
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
共同教育課群 學制別
Degree
學士班

Credits
 0     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 2    修別
Type
必修 Required
/學程別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程 ■職涯輔導 ■SDG 9 工業化、創新及基礎建設:建立具有韌性的基礎建設,促進包容且永續的工業,並加速創新
■跨領域 ■SDG 1 終結貧窮:消除各地一切形式的貧窮 ■SDG 10 減少不平等:減少國內及國家間的不平等
■自學力 ■SDG 2 消除飢餓:確保糧食安全,消除飢餓,促進永續農業 ■SDG 11 永續城鄉:建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
■生命教育 ■SDG 3 健康與福祉:確保及促進各年齡層健康生活與福祉 ■SDG 12 責任消費及生產:促進綠色經濟,確保永續消費及生產模式
■品德教育 ■SDG 4 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習 ■SDG 13 氣候行動:完備減緩調適行動,以因應氣候變遷及其影響
■性別平等 ■SDG 5 性別平權:實現性別平等,並賦予婦女權力 ■SDG 14 保育海洋生態:保育及永續利用海洋生態系,以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
■環境教育 ■SDG 6 淨水及衛生:確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理 ■SDG 15 保育陸域生態:保育及永續利用陸域生態系,確保生物多樣性並防止土地劣化
■創業 ■SDG 7 可負擔的潔淨能源:確保所有的人都可取得負擔得起、可靠、永續及現代的能源 ■SDG 16 和平、正義及健全制度:促進和平多元的社會,確保司法平等,建立具公信力且廣納民意的體系
■永續發展 ■SDG 8 合適的工作及經濟成長:促進包容且永續的經濟成長,讓每個人都有一份好工作 ■SDG 17 多元夥伴關係:建立多元夥伴關係,協力促進永續願景
教學方法Instructional Strategies
■其他
授課教師
Instructor
盧慶雄,傅昭銘 聯絡方式
yhungchen@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
五.10,11(B104)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
邀請各領域賢達人士至本校演講,內容囊括人文藝術領域、社會科學範疇、自然科技素養、其他領域,以提供學生多元的知識學習管道。
通識涵養課程之內涵 :通識涵養課程旨在奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公民素養的現代公民。
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1培育學生擁有進行理性討論所需之基本溝通能力
2培育學生擁有正確且廣博的基本認識
3拓展深入至特定領域知識的自主學習能力
4培養學生獨立思考之判斷能力
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
2奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
3奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
4奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
5奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
6奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
7奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
8奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
9奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
10奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
11奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
12奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
13奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
14奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
15奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
16奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
17奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
18奠定學生全人發展的基礎,培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 10%10   
2期中考成績/Midterm Exam 40%40   
3期末考成績/Final Exam 40%40   
4其他/other 10%10   

主要參考書目

References

指定閱讀

Required Readings

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

學生請假規則

 
 
 

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw