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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

創意思考概論

課號
Course Code

VS02300

課程英文名稱
Course Name in English

Introduction to Creative Thinking

學年/學期
Academic Yeas/Semester

108 /1

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

健康與創意蔬食產業學系學士班

學制別
Degree

學士班

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

必修 Required

課/學程別
Program

系核心Core

課程分流

學術型

課程內容
Curriculum attribute

■一般課程

教學方法Instructional Strategies

■課堂講授Lecture

■分組討論 Group Discussion

授課教師
Instructor

林緯倫

聯絡方式

wllin@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

四.3,4(U012)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

創意的發揮展現在人類生活的各個領域，更是推動人類文明進步與發展的原動力。本課程由創意的基礎理論出發，介紹創意的定義、研究典範以及研究成果，並介紹創意的培養與訓練方式，以作為創造力在各領域應用的依據。

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
	介紹創意的定義、理論、研究典範以及研究成果，作為基礎
	介紹創意的培養與訓練方式，並進行實際培養創意潛能的練習，作為應用
1	介紹創意的定義、理論、研究典範以及研究成果，作為基礎
2	介紹創意的培養與訓練方式，並進行實際培養創意潛能的練習，作為應用

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	創意的定義
2	創造力的主要研究典範
3	創造力的主要研究典範
4	創意的Person
5	創意的Person
6	創意的Process
7	創意的Process
8	創意的Press
9	期中考
10	創意的Product：分組報告
11	創意的Product：分組報告
12	創意的Product：分組報告
13	創意的訓練方式
14	創意的訓練方式
15	培養創意的實際演練
16	培養創意的實際演練
17	創意設計成果報告
18	創意設計成果報告

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	會考測驗/general_test	實務操作/accounting_practice	其他/other
1	平時成績/Asssignments	10%		課堂實作	出席
2	期中考成績/Midterm Exam	30%	選擇+簡答
3	期末考成績/Final Exam	30%			創意設計成果報告
4	其他/other	30%			分組報告

主要參考書目

References

1. 創意心理學。（2007）。T. Lubart 著、蔣國英譯。遠流出版社。
2. 創造思考訓練。（2005）。饒見維著。五南出版社。
3. 創造力教學-過去、現在與未來。（2006）。葉玉珠著。心理出版社。

指定閱讀

Required Readings

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

U505

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw