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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

貧窮與救助

課號
Course Code

SO13601

課程英文名稱
Course Name in English

Poverty and relief

學年/學期
Academic Yeas/Semester

110 /2

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

社會科學學院

學制別
Degree

學院

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

必修 Required

課/學程別
Program

跨領域Interdisciplinary

課程分流

雙軌學習型

課程內容
Curriculum attribute

■一般課程

■生命教育

教學方法Instructional Strategies

■講授

■分組討論

授課教師
Instructor

林錚

聯絡方式

cwenhua@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 # 23415

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

三.2,3,4(B103-3)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

貧窮是一種社會現象，也就是說它並不是天生自然的，而是與社會環境有關。窮人為何窮？這個乍看之下是理所當然的問題，其實我們至今所獲得的解答是臆測多於理解。課程的第一部分，重點放在瞭解窮人到底怎樣看待自己所處的環境，以及採取的相應對策為何。在探討有關貧窮之理論之後，本課程將探討社會救助之相關議題，以及在不同社工專業領域裡的貧窮（如老人、身心障礙者、原住民、新住民、婦女等群體的貧窮）的社會工作實踐。

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
1	理解貧窮這個社會現象
2	探討窮人的理性行動
3	檢討濟貧政策的有效性
5	探討社會救助與社會工作議題
6	不同社工專業領域裡的貧窮

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	各單元詳細討論主題,閱讀書目,與期刊文章清單將於首次上課時提供
2	貧窮的想像、概念和定義
3	貧窮的測量
4	貧窮的測量
5	貧窮成因（個體、文化、結構）
6	貧窮成因（個體、文化、結構）
7	貧富不均
8	貧窮與生命歷程
9	期中考週
10	兒少貧窮與經濟安全
11	女性貧窮與經濟安全
12	影片賞析與討論
13	學習活動週
14	青年就業與工作貧窮
15	我國社會救助與扶貧政策
16	期末分組報告
17	期末分組報告
18	期末考週

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	會考測驗/general_test	實務操作/accounting_practice	專題發表/case_presentation	其他/other
1	平時成績/Asssignments	20%	no	no	no	心得摘要
2	期中考成績/Midterm Exam	20%	no	no	no	團體報告
3	期末考成績/Final Exam	20%	no	no	no	團體報告
4	其他/other	40%	no	no	no	no

主要參考書目

References

王篤強(2007)。貧窮、文化、與社會工作。台北：洪葉。
Kelso, W. (1994). Poverty and the Underclass. New York: New York University Press.
Lewis, O.（丘延亮譯），2004，貧窮文化。臺北：巨流。
Liebow, E.（黃克先譯），2009，泰利的街角。臺北：學群。
Venkatesh, S. （黃意雯譯），2014，地下紐約：一個社會學家的性、毒品、底層生活觀察記。臺北：八旗文化。
本 NHK 特別採訪小組（李穎譯），2021，女性貧困：負貸、漂流、未婚、單親，陷入惡性循環的貧困女子。臺北市：寶瓶文化。

指定閱讀

Required Readings

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

B407-4

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw