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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
宜蘭拓墾家族的譜系與故事  
Course Code
HC30200
課程英文名稱
Course Name in English
Stories and Genealogies of Settlers in Yilan 學年/學期
Academic Yeas/Semester
107 /1
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
人文學院 學制別
Degree
學院

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
必修 Required
/學門別
Program
跨領域Interdisciplinary
課程分流
學術型
課程屬性
Curriculum attribute
■一般課程
授課教師
Instructor
溫楨文 聯絡方式
wenzw@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 21617
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
四.2,3,4(B103-3)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
如果讓你描述所謂「宜蘭在地文化」?你該如何著手進行相關資料的蒐集?進而如何呈現?
藉由宜蘭在地文化的認識與瞭解,正是凸顯你我對於台灣這一塊土地的「既熟悉又陌生」的矛盾面貌。
蘭陽平原的墾殖從原住民世居其地開始,經歷漢人「結首制」式的拓墾集團,終歷清廷要員的治理,此地上演著族群、省籍、官民的分合故事。透過這些史料的紹介與解讀,希望讓修課同學瞭解關於蘭陽地方文史的發展脈絡,進而構思自己能為這一份歷史文化拼圖提供些什麼?
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1培養學生學習和研究歷史的興趣
2培育學生擁有歷史學素養
3培養學生認識與把握歷史
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹、學生作業要求、成績評定標準等說明 
2認識礁溪 
3從蘭陽平原多族群文化背景談起 
4林元旻兄弟率眾入淇武蘭拓墾 
5吳沙入蘭墾拓事業 
6入蘭墾拓事業的後吳沙時代 
7校外參訪:吳沙紀念館踏查 
8蘭陽八景的真正意涵 
9期中考試 
10校外參訪心得分享 
11校外參訪心得分享 
12他山之石(一)──宜蘭頭城的古蹟社區營造 
13他山之石(二)──宜蘭玉里的古蹟社區營造 
14古蹟社區再造的可能──以吳沙故居為中心 
15設計理念介紹與實際施行步驟計畫書分享(以組為單位) 
16設計理念介紹與實際施行步驟計畫書分享(以組為單位) 
17設計理念介紹與實際施行步驟計畫書分享(以組為單位) 
18期末考試 
教學策略Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■分組討論 Group Discussion ■參觀訪問 Field Trip
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 10%   出席率
2期中考成績/Midterm Exam 30%  個人校外參訪學習心得 
3期末考成績/Final Exam 50%筆試 設計理念介紹與實際施行步驟計畫書 
4其他/other 10%   課堂討論

主要參考書目

References

李壬癸,《宜蘭縣南島民族與語言》第三章〈宜蘭縣境內的各種族群及其遷移歷史〉宜蘭市:宜蘭縣政府,1996。
阮昌銳,〈蘭陽平原的噶瑪蘭族〉《台灣文獻》第十七卷第一期,1966.03。
曹永和,《臺灣早期歷史研究》〈早期臺灣的開發與經營〉台北市:聯經,1979。
姚瑩,〈西勢社番〉,《東槎紀略》,臺中縣;臺灣文獻叢刊第七種,1996。
礁溪鄉志編纂委員會,《礁溪鄉志》,宜蘭縣:礁溪鄉公所,1994。
台灣銀行經濟研究室編,臺案彙錄甲集,臺灣文獻叢刊第三十種,1959。
戴寶村,《宜蘭縣交通史》,宜蘭市:宜蘭縣政府,2001。
邱坤良、施如芳、張秀玲、藍素娟、郝譽翔,《宜蘭縣口傳文學》上冊,宜蘭市:宜縣府,2002。
廖風德,《清代之噶瑪蘭》第五章〈民變與分類械鬥〉,台北市:正中書局,1990。
徐惠隆,《蘭陽的歷史與風土》,臺北市:臺原出版,1992。
林玲玲,《宜蘭縣文職機關之變革》,宜蘭市:宜縣府,1997。
張勝彥,《清代台灣廳縣制度之研究》第一章〈廳縣轄區之劃定與調整〉第三節「嘉慶年間噶瑪蘭廳之設置」,台北市:華世出版社,1993。
葉高樹,〈清代學校教育〉《宜蘭縣學校教育》宜蘭市:宜縣府,2002。

指定閱讀

Required Readings

視上課進度需求,教師自行調整

課程平台/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

上課教室內,課間討論

教師座談

http://elearn.fgu.edu.tw