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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
人口發展暨未來教育專題  
Course Code
FL56400
課程英文名稱
Course Name in English
Seminar on the Future of Education 學年/學期
Academic Yeas/Semester
107 /2
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
未來與樂活產業學系未來學碩士班 學制別
Degree
碩士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
選修 Elective
/學門別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程屬性
Curriculum attribute
■一般課程
授課教師
Instructor
楊瑞明 聯絡方式
yjmspj@gmail.com
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
二.5,6,7(B202)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
一、 介紹教育行政、後現代教育、教育社會學等教育未來專題變革動因、趨勢分析與未來預測。
二、 介紹教育未來專題研究之問題界定、研究方法之理論與實務。
三、 廣化學生未來教育專題研究的知識、理論、與研究方法。
四、 深化學生教育未來專題研究的理論基礎、強化專題研究能力
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
 一、了解教育變革趨勢、後現代教育學、教育社會學等教育未來學理論。 二、廣化學生未來教育專題研究的知識、理論、研究方法。 三、深化學生未來教育專題變革發展的趨勢分析、研究實務能力。
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1課程簡介、上課方式說明、指定閱讀、專題分組 
2托佛勒(Alvin Toffler)『第三波』『大未來』的檢證與分析 
3大前研一趨勢分析的現象檢證與分析 
4「後現代教育」第一講與相關未來教育專題文獻介紹 
5「後現代教育」第二講與相關未來教育專題文獻介紹 
6「後現代教育」第三講與相關未來教育專題文獻介紹 
7研究方法與「人口發展」專題導讀 
8研究方法與「少子女化社會」專題導讀 
9期中報告 
10「未來教育」與後現代社會及專題研究實例、專題討論 
11「未來教育」與後現代社會及專題研究實例、專題討論 
12論析台灣中等教育變革與未來發展趨勢 
13論析台灣高等教育變革與未來發展趨勢 
14論析台灣高等與中等教育變革與未來發展趨勢 
15各組專題研究架構與研究流程提報討論 
16各組專題研究進度提報與實務問題討論 
17各組專題研究成果與結論提報討論 
18期末報告 
教學策略Instructional Strategies
■分組討論 Group Discussion ■課堂講授Lecture
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30% 上課出席、學習認真
2期中考成績/Midterm Exam 20%  期中報告、參與討論
3期末考成績/Final Exam 20%  期末報告、參與討論
4其他/other 30% 態度積極、貢獻度高

主要參考書目

References


1.楊洲松著/後現代知識論與教育/台北市:師大書苑 / 2000。
2.奈思比(John Naisbitt)著、潘東傑譯/11個未來定見/臺北:天下文化 / 2006。
3.大前研一著/一個人的經濟/臺北:天下文化 / 2011

指定閱讀

Required Readings

1.張文軍著/後現代教育/台北市:揚智文化 / 1998。
2.托佛勒(Alvin Toffler)著、黃明堅譯/第三波/大未來/台北:時報文化 /1994。

課程平台/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

上課教室
每周二上午10-12

教師座談

http://elearn.fgu.edu.tw