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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
方法論  
Course Code
FL50300
課程英文名稱
Course Name in English
Methodology 學年/學期
Academic Yeas/Semester
108 /1
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
未來與樂活產業學系未來學碩士班 學制別
Degree
碩士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
必修 Required
/學門別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程屬性
Curriculum attribute
■一般課程
授課教師
Instructor
何振盛 聯絡方式
htchou@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
四.2,3,4(B202)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
在本課程中將介紹未來與樂活學思考與研究,包括科學研究的性質與類別、研究設計、觀察研究。另外,為了協助研究生能以未來學方法從事碩士論文的研究與寫作,我們將以分組的方式,討論與分析相關之論文,試圖從中找出論文撰寫架構與要點,以及分享從事未來學研究之訣竅。
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1前瞻思維與全球視野
2趨勢分析與企劃實務
3追求樂活產業的知識與行動力
4身心靈平衡發展之理論與方法
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
11課程與教學設計整全觀、介紹本體論、知識論、方法論、研究典範比較 
22實證典範方法論與研究論文示例 
33詮釋典範方法論與研究論文示例 
44批判典範方法論與研究論文示例 
55行動研究方法論與研究論文示例 
66實用主義方法論之混合型研究與研究論文示例 
77如何開始研究的起點 
88如何書寫研究計畫與時間管理 
99期中考 
1010如何書寫文獻探討 
1111如何再次確認你的研究問題 
1212如何決定方法論與研究設計 
1313如何設計研究架構 
1414那些重點需注意研究倫理 
1515如何蒐集資料 
1616如何分析你所蒐集到的資料 
1717如何書寫討論、結論與建議 
1818期末考 
教學策略Instructional Strategies
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%    
2期中考成績/Midterm Exam 35%    
3期末考成績/Final Exam 35%    
4其他/other      

主要參考書目

References

潘惠玲主編(2004)。教育研究方法論—觀點與方法。台北:心理出版社。
余一鳴(2002)。科學哲學的發展對方法論研究的啓示。復興崗學報,(76),259-285。
謝志偉、王慧玉(譯)(2010)。混合方法研究導論(原作者:Creswell ,J.W.& Plano Clark ,V.L)。臺北:心理出版社。(原著出版於:2007年)

指定閱讀

Required Readings

潘惠玲主編(2004)。教育研究方法論—觀點與方法。台北:心理出版社。
余一鳴(2002)。科學哲學的發展對方法論研究的啓示。復興崗學報,(76),259-285。
謝志偉、王慧玉(譯)(2010)。混合方法研究導論(原作者:Creswell ,J.W.& Plano Clark ,V.L)。臺北:心理出版社。(原著出版於:2007年)

課程平台/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

教師座談

http://elearn.fgu.edu.tw