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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
非營利組織研究  
Course Code
PA51100
課程英文名稱
Course Name in English
Non-profit Organization Study 學年/學期
Academic Yeas/Semester
107 /1
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
公共事務學系政策與行政管理碩士班 學制別
Degree
碩士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
選修 Elective
/學門別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程屬性
Curriculum attribute
■一般課程
授課教師
Instructor
陳衍宏,許世雨 聯絡方式
t110209@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
一.10,11,12(110)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
本課程的目的在於使學生對於非營利組織的相關概念有一基本的認識,同時對於NPO的研究範圍、主題、研究方法等均能有一全面性的了解
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1認識非營利組織相關概念與理論
2認識非營利組織之公益精神,及其與公民社會之關
3認識我國非營利組織發展現況與問題
4透過個案研究瞭解管理實務
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹暨討論;非營利組織導論教學大綱;非營利組織導論ppt檔案
2中秋節放假一天
非營利組織定義、角色及功能;國內外NPO發展現況及重要網站
江明修,2000,145-148頁;馮燕,2000,1-42頁;許世雨,2000,155-189頁。 國內外NPO網站資料
3非營利組織之設立非營利組織設立ppt檔案;江明修,2002,28-39頁;如何辦理財團法人(社團法人)登記
4非營利組織法律規範劉承愚,2002; 蕭新煌主編,2000,75-108頁;主管機關監督要點
5NPO課責(責信)蘇相達、許世雨、俞明仁,2012年;許崇源,2001。個案探討Checklist for accountability
6董事會治理周家安,2010; 丘昌泰,2007, Chap.2; Ott, 2001, pp.1-24; 官有垣,2000,129-176頁。
7資源發展曾珊慧,2006;喜憨兒基金會ppt.個案探討
8募款、行銷策略江明修,2002,249-315頁; 社企流,2014b; 林淑馨2008; 傅篤誠,2003。 石頭湯;心路基金會等案例
9績效管理司徒達賢,1999,177-227、309-333頁。許世雨,2006
10志工管理江明修,2000,123-142頁;滕雨方,許世雨,2003,13-76頁。個案探討
11第三部門與社區營造許世雨,2015 個案探討
12第三部門與地方文化產業、社區產業、生態社區許世雨,2007a;許世雨,2007b;許世雨,2008;許世雨,2006b。 個案探討
13公私協力與策略聯盟江明修,2000,149-154頁;江明修,2002,81-124頁;Austin, 2000, pp.69-97;江明修,許世雨,劉祥孚,2000,271-304頁;許世雨,2005,39- 80頁。個案探討
14環境保育、環境信託許世雨, 2011; 台灣環境資訊協會網站文章與環境信託專書。環保團體網站 個案探討
15社會企業一余汪芸譯,2006,13- 47; 203- 212; 233- 243; 社企流, 2014a; 胡哲生等,2013;鄭勝分,2008; 陳定銘,2007,289-334。 何榮幸等,2011。 社企流網站案例
16社會企業二社企流網站案例 社會企業在台灣 改善環境.貧窮 社會企業商業手段求永續 個案探討
17台灣第三部門發展、問題及解決江明修,2000,215-267頁;江明修,2002,475-496頁;江明修,2008,Chap.1。 林奠鴻, 2008。
18校外教學參觀NPO 或社區參訪
教學策略Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■分組討論 Group Discussion ■參觀訪問 Field Trip
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 50%  閱讀指定教材 上台報告3次交3次作業(2-3頁)
2期中考成績/Midterm Exam 0%    
3期末考成績/Final Exam 20%  2-3人一組個案研究報告 
4其他/other 30%   上課發問、討論情況及出席率

主要參考書目

References

ustin, E, James (2000). “Strategic Collaboration Between Nonprofits and Business,” Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly, 29(1),pp.69-97.
INDEPENDENT SECTOR, (2017), “Giving and Volunteering in the United States”;“Keeping the Trust: Confidence in Charitable Organizations”;“Employment in the Nonprofit Sector”
丘昌泰主編(2007)。非營利部門研究:治理、部門互動與社會創新,台北:
智勝文化公司。
司徒達賢(1999)。非營利組織的經營管理。台北:天下遠見公司。
江明修、許世雨、劉祥孚(2013),〈台灣宗教慈善〉,《2013慈善藍皮書:中國
慈善發展報告》,北京:社會科學文獻出版社,272-291頁。
江明修主編(2000)。第三部門:經營策略與社會參與。台北:智勝文化公司。
江明修,許世雨,劉祥孚(2000)。「我國環保類非營利組織策略聯盟之初探」,載於江明修主編,第三部門經營策略與社會參與,台北:智勝文化事業公司,271- 304頁。
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社企流(2014a)。社企力 !:社會企業=翻轉世界的變革力量。用愛創業,做好事又能獲利!果力文化公司。
社企流(2014b),非營利組織的10種籌資模式。
林奠鴻(2008),宜蘭NPO組織的發展現況與困境。Ppt.
林淑馨(2008)。非營利組織管理。台北:三民書局。
周家安(2010)。地方團體的內部治理——以仰山文教基金會為例。Ppt
胡哲生,梁瓊丹,卓秀足,吳宗昇(2013)。我們的小幸福、小經濟:9個社會企業熱血,追夢實戰故事。台北:新自然主義幸福綠光公司。
許世雨,(2015),〈第三部門參與台北市社區營造之經驗及發展〉,載於陳衍宏主編《地方治理的理論探究與經驗實踐》,宜蘭:佛光大學通識教育中心,121-144頁。
許世雨(2011年5月),〈第三部門對於環境信託之參與及展望〉,台北市立教育
大學社會暨公共事務學系主辦:2011年台灣公共行政與公共事務系
所聯合會國際研討會,台北市。
許世雨,胡祐禎(2010年9月)。非營利組織內部行銷「重要-表現程度分析」及內部行銷與志工疏離感關聯性之研究:以中華民國紅十字會台北市分會為例,第三部門學刊,第十四期,1-32頁。
許世雨,李宛柔(2008年9月)。〈社區合作社推動社區產業之研究:以蘇澳白
米社區為例〉,第三部門學刊,第十期,67-96頁。
許世雨(2007a年7月)。〈台灣第三部門推動地方文化產業現況之分析〉,亞洲研究第55期,170-190頁。
許世雨,(2006a),績效管理全像圖與應用過程,人事月刊,第253期,6-20頁。
許世雨(2006b年3月)。第三部門與社區健康營造,第三部門學刊,第五期,頁1-26。
許世雨,(2005年3月),〈建構非營利組織與企業合作關係之研究〉,第三部門學刊,第三期,39-80頁。
許世雨(2000)。「非營利組織與公共行政」,載於江明修主編,第三部門經營
策略與社會參與,台北:智勝文化事業公司,155-189頁。
許崇源(2001)。「我國非營利組織責任及透明度提升之研究」,中山管理評論,第九卷第四期,541-566頁。
劉承愚(2002)。非營利組織法律的定位。
鄭勝分(2008)。社會企業:市場、公共政策與公民社會的交叉點。公共行政學報,27,199-206。
蕭新煌主編(2000)。非營利部門組織與運作。台北:巨流圖書公司。
蘇相達、許世雨、俞明仁,(2012年,12月),〈增進非營利組織課責之研究:《文心雕龍》「六觀法」之應用〉,通識教育學報,第三期,頁289-308。

指定閱讀

Required Readings

參考期刊:《第三部門學刊》、《非營利組織管理學刊》、《公共行政學報》、《社區發展》、相關研討會論文
《Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly》、《Nonprofit Management &
Leadership》、《Public Administration Review 》、《Harvard Business Review》

課程平台/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

每週一 1550-1610 在上課教室 或平時E-mail至 hsutiger3@gmail.com

教師座談

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