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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
民主行政專題  
Course Code
PA57200
課程英文名稱
Course Name in English
Selected Topics in Democratic Administration 學年/學期
Academic Yeas/Semester
107 /1
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
公共事務學系政策與行政管理碩士班 學制別
Degree
碩士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
選修 Elective
/學門別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程屬性
Curriculum attribute
■一般課程
授課教師
Instructor
張世杰,許立一 聯絡方式
sjchang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
四.8,9,10(110)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
本課程將介紹在各種民主理念之下,公共行政的內涵與角色,對於學習公共事務之研究生而言,乃是相當重要必須具備的專業知能。
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1使修讀本課程者了解不同的民主理念
2使修讀本課程者了解民主行政的內涵
3使修讀本課程者了解行政人員之角色
4使修讀本課程者了解公共行政的功能
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1民主政治理論起源與發展 
2多元主義與公共行政:理論探討 
3多元主義與公共行政:國家機關與公民 
4多元主義與公共行政:政策運作 
5議題討論:多元主義對民主行政的內涵之影響 
6公共選擇與公共行政:理論探討 
7公共選擇與公共行政:國家機關與公民 
8公共選擇與公共行政:政策運作 
9議題討論:多元主義對民主行政的內涵之影響 
10菁英主義與公共行政:理論探討 
11菁英主義與公共行政:國家機關與公民 
12菁英主義與公共行政:政策運作 
13議題討論:菁英主義對民主行政的內涵之影響 
14慎思型民主與公共行政:理論探討 
15慎思型民主與公共行政:國家機關與公民 
16慎思型民主與公共行政:政策運作 
17議題討論:慎思型民主對民主行政的內涵之影響 
18學期報告撰寫指導 
教學策略Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■分組討論 Group Discussion ■其它Other
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%    
2期中考成績/Midterm Exam 0%    
3期末考成績/Final Exam 0%    
4其他/other 70%    

主要參考書目

References

許立一(2015)。公務倫理。台北:五南。
許立一(2003)。慎思熟慮的民主行政。台北:韋伯。

指定閱讀

Required Readings

Bohman, J., & Rehg, W. (1997). Deliberative democracy. Cambridge, MA: The MIT Press.
Box, R. C. (1998). Citizen governance: leading American communities into the 21st century. Thousand Oaks, CA: Sage.
Dunleavy, P., & O’Leary, B. (1987). Theories of the state: the politics of liberal democracy. New York, NY: The Macmillan Press.
Fishkin, J. S. (1991). Democracy and deliberation: new directions for democratic reform. New Haven, CA: Yale University Press.
Frederickson, H. G., & Smith, K. B. (2003). The public administration theory primer. Boulder, CO: Westview Press.
Frederickson, H. George. (1980). New public administration. Tuscaloosa, AL: University of Alabama Press.
Frederickson, H. G. (1989). Minnowbrook II: changing epochs of public administration. Public Administration Review, 49(2), 95-100.
Guy, M. E. & Rubin, M. M. (2015). Public administration evolving: from foundations to the future (Eds.). New York, NY: Routledge.
Meier, K. J. & O'Toole, Jr. L. J. (2006). Bureaucracy in a democratic state: a governance perspective. Baltimore, MD: Johns Hopkins University.
Wamsley, G. L., Bacher, R. N., Goodsell, C. T., Kronenberg, P. S., Rohr, J. A., Stivers, C. M., White, O. F., & Wolf, J. F. (1990). Refounding public administration. Newbury Park, CA: Sage.

課程平台/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

雲起樓434室 星期一下午13:10-15:10
星期五下午13:10-15:10

教師座談

http://elearn.fgu.edu.tw