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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
青少年心理學  
Course Code
SC27800
課程英文名稱
Course Name in English
Adolescent Psychology 學年/學期
Academic Yeas/Semester
108 /2
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
心理學系學士班 學制別
Degree
學士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
選修 Elective
/學程別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程
教學方法Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■場域教學 ■其它Other
■分組討論 Group Discussion
授課教師
Instructor
吳慧敏,林烘煜,黃國彰 聯絡方式
kchuang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 27112
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
四.2,3,4(U115)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
本課程旨在瞭解青少年的全人發展樣貌、影響因素與青少年行為的互動關係,各學派對青少年發展的論述,青年少問題因應之道,以及促進青少年正向發展之教育與輔導策略。
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1學生能說明青少年階段的一般性發展情形
2給予問題情境,能解析青少年的問題與需求,進而提出有效的促進青少年正向發展之策略
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1課程說明與教學計畫討論(三位老師共同)03/05
2青少年心理學概論:青少年所處的社會脈絡 (單元一)03/12
3從理論脈絡看青少年:青少年心理學理論介紹 (單元一)03/19
4青少年的認知發展(認知取向)(單元二)03/26
5婦幼節/民族掃墓節放假04/02(放假)
6青少年的道德發展(單元三)04/09
7青少年的自我概念(單元四)
第一階段複習
04/16
8青少年的生理發展與身體意象(單元五)04/23
9(期中考週)
青少年的性發展與性行為(單元六)
04/30
10青少年的性別發展(單元七)05/07
115/11-15:學習活動週
影片欣賞與討論
05/14
12青少年的家庭關係(單元八)05/21
13青少年的心理社會發展(單元八)05/28
14青少年的情緒與輔導技巧(單元九)06/04
15青少年的壓力與物質濫用(單元十)06/11
16第二階段期末報告(一)06/18
17端午節放假06/25(放假)
18(期末考週)
第二階段期末報告(二)
07/02
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30% 參與課程討論、主動發表意見等  
2期中考成績/Midterm Exam 30%第一階段複習考試   
3期末考成績/Final Exam 0%    
4其他/other 40% 國中場域實習及 第二階段期末報告  

主要參考書目

References

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行政院青年輔導委員會。(民76)畫我、話我。
吳武典(民84),青少年問題與對策。台北:張老師文化。
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林崇德主編(民84),當代兒童、青少年心理學的進展。台北:五南出版。
林麗純譯(民85),學生攻擊行為—預防與管理。台北:五南出版。
徐靜、曾文星合著(民83),青少年的心理衛生。台北:水牛出版社。
高中性教育教材教師手冊
張大春 的小說們。
黃德祥 (民83),青少年發展與輔導。台北:五南出版。
劉安彥、陳英豪(民83),青年心理學。台北:三民書局。
劉墉系列
蔡德輝、楊士隆(民83),少年犯罪—理論與實務。台北:五南圖書出版。
蕫媛卿(民82),青少年心事知多少。台北:師大書苑。

Corey & Corey 著,李茂興譯 (民87),追求未來與過去。弘智文化。
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Itard, J. 著, 陳貝希譯 (民84),叢林之子。台北:及幼文化。
米德(M. Mead)著,周曉虹、李姚軍譯 (民76),薩摩亞人的成年。台北:遠流出版。
愛力克森 著,康綠島譯 (民78),青年路德。台北:遠流出版。
黃玲蘭譯(民86),青少年行為改變策略。台北:五南出版。
張子正等譯(民87),青少年團體諮商—生活技巧方案。台北:五南出版。
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Stickle , Fred E.(2012) Adolescent Psychology (8th ed) N.Y.:McGraw-Hill。
ISBN:9780078050992 ( 電子資源)
Handbook of adolescent psychology Lerner, Richard M.& Steinberg, Laurence(ed.) (2009) Handbook of adolescent psychology. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons ( 電子資源)

指定閱讀

Required Readings

洪光遠、連廷嘉 (譯)(2018)。青少年心理學:發展、關係與文化(第二版)。台北:學富文化。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

雲慧樓U203室。
每週一14-16時/每週三10-12時。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw