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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
創新管理專題  
Course Code
MD51300
課程英文名稱
Course Name in English
Topic in Innovation Management 學年/學期
Academic Yeas/Semester
107 /2
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
管理學系碩士班 學制別
Degree
碩士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
選修 Elective
/學門別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程屬性
Curriculum attribute
■一般課程
授課教師
Instructor
陳志賢,徐郁倫,陳亮均 聯絡方式
chchen@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
四.5,6,7(311)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
面對全球化競爭的時代,企業要永續經營的唯一手段就是要不斷的創新。本課程內容兼具教授商業模式之創新知識,和系統創新工具TRIZ。本課程將透過多媒體創新個案之研討,來提昇學生之學習興趣和學習成效,並強化同學對於創新管理之基礎能力。此外,本課程亦強調同學之論文研究方向與研究方法之資訊蒐集和報告,以增強同學對於創新管理之研究基礎能力。
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1建立同學對商業模式之創新理論基礎與應用能力。
2建立同學對TRIZ在工程和商管系統創新之理論基礎與實務應用能力。
3協助同學在創新研究之基礎能力。
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1師生認識,課程介紹,課堂規定與成績評量方式,認識TRIZ萃智方法論 
2商業模式創新I:模式分析、顧客價值與產品定位 
3商業模式創新II:經濟性原則、價值鏈 
4商業模式創新;管理創新/創新管理 
5政府之創新資源:經濟部、科技部 
6SBIR計畫與專例之介紹暨實例 
7TRIZ簡介 
8TRIZ萃智之結構性與非結構性創新理論 
9TRIZ萃智之創新機會辨識 
10TRIZ萃智之功能/流程分析 
11TRIZ個案實作-功能分析 
12TRIZ萃智之因果鏈與衝突分析 
13TRIZ萃智之矛盾矩陣、發明原則與trimming分析 
14校外參訪/專題演講 
15TRIZ萃智之抽離原則/九宮格與SAS分析 
16TRIZ萃智之S曲線/趨勢分析 
17TRIZ個案實作-期末報告 
18TRIZ個案實作-期末報告 
教學策略Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■參觀訪問 Field Trip
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 10%   出席率
2期中考成績/Midterm Exam 30%    
3期末考成績/Final Exam 60%    
4其他/other 0%    

主要參考書目

References

胡政源著,科技創新管理,文京圖書,2005
鍾憲瑞著,商業模式創新與管理,前程管理,2012/12
Mann, D. (2004). Hands on Systematic Innovation: For Business and Management. UK: Edward Gaskell Publishers.
蕭詠今譯,TRIZ創新的科技,建速公司,2011

指定閱讀

Required Readings

許棟梁著,萃智創新工具精通,鼎茂圖書,2011

課程平台/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

527研究室/晤談時間: 週四上午10:10~12:00

教師座談

http://elearn.fgu.edu.tw