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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
文化展演  
Course Code
CA50300
課程英文名稱
Course Name in English
Cultural Performance 學年/學期
Academic Yeas/Semester
109 /1
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
文化資產與創意學系碩士班 學制別
Degree
碩士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
選修 Elective
/學程別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程
教學方法Instructional Strategies
授課教師
Instructor
羅中峰 聯絡方式
cflo@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
二.5,6,7(220)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
本課程以文化資產重要議題為授課核心,包括:文化資產的定義與遺產產業的論辯、有形與無形文化資產的範疇與保護觀念、文化資產的詮釋與其經營管理,與以文化資產為基礎再創新的文化創意產業,使同學對文化資產的核心知識有所認識外,亦能夠對當下國際文化資產界之關鍵論述與多元視角有所理解。
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1培養以人為本,觀照社會發展之人才
2培養具有文化視野,掌握文化義理之人才
3培養全觀型文化資產與創意之人才
4培養具有活化利用文化資產知能之人才
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1課程說明---文化展演、文化觀光、文化空間、以及文化再現(representation):定義與基本概念 
2※文化研究論文舉例
羅中峰,2020,〈台灣原住民文化復振運動鳥瞰〉,未發表手稿。
 
3※地方文化與產業
呂欣怡,2014,〈地方文化的再創造:從社區總體營造到社區文化產業〉(白米社區),收於林淑蓉、陳中民、陳瑪玲(主編),《重讀台灣人類學的視野》,頁253~290。
 
4※工藝與地方社會
陳怡方,2016,〈無形文化遺產與地方社會:以傳統手工藝為核心的探討〉,《文化資產保存學刊》36 : 7~34。
 
5※儀式、節慶與社會文化實踐
王嵩山,2018,〈亞太儀式、節慶與社會文化實踐:導論〉,《民俗曲藝》200: 1~23。
 
6※傳統祭典與創新
葉淑綾,2018,〈聖母意象與無形文化遺產:以都會阿美族「愛的饗宴」和「慶祝聖母升天節」祭典活動為例的分析〉,《民俗曲藝》200: 103~36。
 
7※藝術節慶與城市意象
李珮禔,2013,〈高雄國際貨櫃及鋼雕藝術節與都市文化形象之形塑〉,收錄於劉俊裕編,《全球都市文化治理與文化策略―藝文節慶、賽事活動與都市文化形象》, pp.191~223。
 
8※音樂節與文化認同
林芳誠,2018,〈文化遺產的束縛或護衛?以阿米斯音樂節的文化實踐與創造能動性為例〉,《民俗曲藝》200: 137~200。
 
9※文化書寫典範(一)
詹姆斯․克里弗德(James Clifford),2017,〈第六章 望向多邊〉,見氏著《復返》,頁257~311。
 
10※遺產化與儀式變遷
呂玫鍰,2016,〈遺產化過程中的媽祖進香:儀式變遷與地方賦權的考察〉,《民俗曲藝》192: 47-95。
 
11※民俗資產登錄與地方實踐
徐雨村,2016,〈「民俗及有關文物」登錄指定與地方實踐:以「雲林六房媽過爐」為例〉,《民俗曲藝》193 : 221~65。
 
12※傳統文化的衰微與復振
胡台麗,2016,〈傳承的挑戰:排灣古樓巫師傳統的衰微與復振〉,《民俗曲藝》192: 11~46。
 
13※風景建構與地方認同
林開世,2003,〈風景的形成和文明的建立:十九世紀宜蘭的個案〉,《台大人類學刊》1(2): 1~38。
 
14※民俗節慶新傳統
唐蕙韻,2017,〈政府支持與國家認證的民俗節慶新傳統:「金門迎城隍」的重要民俗之路〉,《民俗曲藝》196:85~ 145。
 
15※產業遺產之空間活化
楊凱成,2011,〈鹽業文化資產觀光下的記憶製作〉,《博物館學季刊》25(3):5~41。
 
16※工藝傳承與民俗實踐
王坤,2020,〈紙馬製作技藝及使用習俗的傳承分析〉,《民俗曲藝》207: 215~253。
 
17※文化書寫典範(二)
詹姆斯․克里弗德(James Clifford),2017,〈第七章 第二生命:面具的復返〉,見氏著《復返》,頁313~373,台北:桂冠
 
18※綜合討論 
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20%  課堂報告 
2期中考成績/Midterm Exam      
3期末考成績/Final Exam 80%  期末作業 
4其他/other      

主要參考書目

References

指定閱讀

Required Readings

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw