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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese
數學-遊戲解謎  
Course Code
GE47201
課程英文名稱
Course Name in English
Mathematics 學年/學期
Academic Yeas/Semester
107 /2
開課單位/學門別
Course Offering
Department/
Academic Discipline
自然科學課群 學制別
Degree
學士班

Credits
 3     每週授課時數
Weekly Hours of
 Instruction
 3    修別
Type
選修 Elective
/學門別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程屬性
Curriculum attribute
■一般課程
授課教師
Instructor
釋有真 聯絡方式
youzhen@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
三.2,3,4(U104)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
本課程屬於通識教育自然與科技學門。課程由一般網路上風行的各種遊戲及一些設計過的紙筆及謎題出發,一方面分析破解遊戲與謎題的關鍵邏輯思維,一方面藉觀察遊戲設計,了解不同的數學概念。此外,配合通識課程設計,本課程另有數學史與數學藝術創作欣賞的配套課程。
  本課程不以培養數學計算能力為主,以思維能力及習慣的培養為重心。具有基本的邏輯分析與數學涵養,有助於個人在其專業領域的邏輯訓練與表現,同時並培養自主思考與獨立判斷的能力理論,提昇學生學習意願與學習動機。學生需參與分組及課堂討論。並且繳交回家作業。
 
課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1(一般班)學生能在各種不同的情境,使用三大解題方式來思維及解決問題。
2(一般班)學生能理解三段論證並將之應用在謎題解析上。
3(一般班)學生能基本閱讀數學及科學類科普文章。
4(一般班)學生能以合理的步驟探索及修改遊戲內容。
 授課進度表 ContentWeekly Schedule
週次內容備註
1228放假 
2評分說明、分組、解謎問題與問題思考 
3解謎問題與問題思考 
4這個遊戲公平嗎?—必勝策略的觀察與建立(佔房遊戲、納許棋) 
5這個遊戲公平嗎?—必勝策略的觀察與建立(兩種取棋遊戲) 
6真實與模擬—遊戲設計中用到的數學概念(向量與速度、賽車遊戲) 
7數學人物誌 
8數學與桌遊 
9數學與桌遊 
10參數變動—可以更改這個遊戲嗎?(過河遊戲及其推廣推廣) 
11學習活動周配合校級活動及各系學習活動 
12數學與拓樸概念(火柴棒變形遊戲) 
13數學中的文學創作 
14破解策略—推論、反證與窮舉(數獨遊戲的破解) 
15文字與邏輯的謎題 
16生活中的數學問題 
17期末考分組報告 
18期末考分組報告 
教學策略Instructional Strategies
■課堂講授Lecture ■分組討論 Group Discussion
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 25%   25
2期中考成績/Midterm Exam 15%   15
3期末考成績/Final Exam 35%   35
4其他/other 25%   25

主要參考書目

References

自編課堂教材

指定閱讀

Required Readings

課程平台/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

每周二 下午1:00-5:00

教師座談

http://elearn.fgu.edu.tw