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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

論文寫作

課號

Course Code

HCL0200

課程英文名稱

Course Name in English

Academic Writing

學年/學期

Academic Yeas/Semester

113 /2

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

人文學院碩士班

學制別

Degree

碩士班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

必修 Required

課/學程別

Program

課程分流

實務型

課程內容

Curriculum attribute

■一般課程	■實作	■一般課程
■自學力	■實務	■自學力
■跨領域	■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習

AI暨智慧永續發展

AI暨智慧課程:AI跨域應用課程永續發展課程: 智慧永續專跨域應用課程

教學方法

Instructional Strategies

■講授

■分組討論

■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)

授課教師

Instructor

張瑋儀

聯絡方式

wichang@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 # 21116

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

一.2,3,4(315)

先修課程

Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

本課程將從頭開始，一步步教授論文寫作之基本概念，從研究方向之探尋、題目之擬訂、資料之蒐集與整理分析、寫作時之架構組織，乃至內容之各種格式、細節，以及需避免之錯誤等等。並包括學術倫理規範之解說。學生除了重要概念之學習，亦同時進行寫作練習，期能讓學生具備撰寫單篇論文乃至日後學位論文之能力。

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
1	使學生具備學術研究之基本概念。
2	使學生了解學術論文之組織架構方法。
3	使學生了解學術論文之寫作格式。
4	使學生了解學術倫理規範。
5	使學生具備撰寫單篇論文乃至學位論文之能力。

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	課程簡介與研究問題設定Course introduction and research question setting
2	文獻回顧的技巧與策略Literature Review Techniques and Strategies
3	論文結構與學術寫作規範Essay Structure and Academic Writing Standards
4	專書研讀與討論引言與背景撰寫Special book study and discussion Introduction and background writing
5	研究方法設計research method design
6	資料分析與視覺化Data analysis and visualization
7	初稿撰寫與邏輯檢查First draft writing and logic checking
8	文獻引用與學術倫理Literature citation and academic ethics
9	期中檢討與進度檢查Mid-term review and progress check
10	結果與討論撰寫Results and discussion writing
11	結論與未來展望Conclusion and future prospects
12	課堂成果展示與回饋Classroom results display and feedback
13	內容深化與修訂Content deepening and revision
14	視覺化與論文排版Visualization and paper formatting
15	最終稿撰寫final draft writing
16	小組成果展示與討論Group results presentation and discussion
17	成果彙整與反思Achievements collection and reflection
18	課程總結與期末報告Course summary and final report

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	實務操作/accounting_practice	專題發表/case_presentation
1	平時成績/Asssignments	40%	20	20
2	期中考成績/Midterm Exam	20%	10	10
3	期末考成績/Final Exam	40%	20	20
4	其他/other	0%	0	0

主要參考書目

References

1、蔡柏盈：《從字句到結構：學術論文寫作指引（第二版）》，國立臺灣大學出版中心，2015年。
2、蔡柏盈：《從段落到篇章：學術寫作析論技巧》，國立臺灣大學出版中心，2010年。
3、韋思・布斯等著，陳美霞等譯：《研究的藝術》，臺北：巨流圖書公司，2009年。
4、吳鄭重：《研究研究論論文：研究歷程之科P解密與論文寫作SOP大公開》，臺北：遠流出版公司，2016年。
5、杜拉賓著，蔡美華譯：《芝加哥大學寫作手冊》，臺北：五南圖書出版公司，2004年。
6、彼得・瑞德曼、溫蒂・梅普爾斯著；林金源譯：《如何寫好小論文：從甄試到大學作業的致勝關鍵》，臺北：木馬文化事業公司，2016年。
7、林慶彰：《學術論文寫作指引 : 文科適用（第二版）》，臺北 : 萬卷樓圖書公司，2011年。
8、教師自編講義。

指定閱讀

Required Readings

1、畢恆達：《教授為什麼沒告訴我（2010全見版）》，臺北：小畢空間出版社，2010年。
2、陳美芳編：《精進大學寫作指引》，臺北：國立臺灣師範大學出版中心，2014年。
3、彭明輝：《研究生完全求生手冊：方法、秘訣、潛規則》，臺北：聯經出版公司，2017年。
4、楊晉龍：《治學方法》，臺北：萬卷樓圖書公司，2014年。
5、劉承慧、王萬儀編：《大學中文教程：學院報告寫作》，新竹：國立清華大學出版社，2010年。
6、劉承慧、沈婉霖編著：《報告好好寫——科技報告寫作通用手冊》，新竹：國立清華大學出版社，2013年。
7、冀劍制：《邏輯謬誤鑑識班：訓練偵錯神經的24堂邏輯課（增修新版）》，臺北：漫遊者文化事業公司，2016年。
8、美國心理協會著，陳玉玲、王明傑編譯：《美國心理協會出版手冊（第五版）》，臺北：雙葉書廊公司，2004年。
9、美國現代語言學會著，書林編輯部編譯：《MLA論文寫作手冊（第七版）》，臺北：書林出版公司，2010年。
10、密斯摩著，蔡偉鼎譯：《批判思考導論：如何精進辯論》，臺北：學富文化事業公司，2002年。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

雲起樓413
(二)234;(三)234;567

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw