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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese
台灣地方文化專題研究
課號
Course Code
HCH1900
課程英文名稱
Course Name in English
Special Research on Taiwan Local Culture
學年/學期
Academic Yeas/Semester
113 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline
人文學院碩士班
學制別
Degree
碩士班
學分數
Credits
 3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction
 3   
修別
Type
選修 Elective
課/學程別
Program
課程分流
學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程
AI暨智慧永續發展
  
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論
授課教師
Instructor
莊濠賓
聯絡方式
hbjhuang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
三.2,3,4(322)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
地方社會為社會發展中極為重要的一個環節,具安定人心、穩固統治的功能,在台灣,由於為典型的移民社會,移民來台在面臨生活壓力與族群爭鬥下,地方社會所發揮的安定力量更是形塑社會重要的一股力量。由於台灣的族群眾多,不同移民帶來原鄉信仰,也成為早期族群劃分我者與他者重要的一個標誌。隨著經濟發展,族群漸次融合,地方文化也隨之改變
。日治時期後,日本統治者的到來,衝擊台灣社會,卻不影響地方文化的多元化,反而是豐富了其內涵。佛教、道教以及中國大陸原鄉的在地信仰來到台灣,融合台灣本地的原民信仰,逐漸形成出特殊的信仰、娛樂、休閒…等諸多文化。本課程即是以台灣地方文化為題,逐步使同學了解台灣地方文化如何發展、轉變,對於區域社會的發展又是如何發揮影響力。
 
課程目標 (若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1理解台灣近現代歷史發展脈絡
2理解原鄉社會與移民社會地方文化之關聯
3具備地方文化研究方法之能力
4具備對台灣田野調查基本能力
5具備寫作、表達之能力
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程內容規定及課程大要 
2地方史的概念 
3地方志書的編纂 
4施堅雅與市場圈概念 
5華南學派的興起 
6清初台灣城市的興起 
7清末台灣城市的興起與發展 
8日治時期台灣城市的發展 
9縱貫鐵路上的城市 
10產業都市的發展 
11期中考 
12地方發展中的宗教與寺廟 
13離島的發展 
14戰後工業化都市的興起(一) 
15戰後工業化都市的興起(二) 
16農村的離農現象與破莊(一) 
17農村的離農現象與破莊(二) 
18期末考 
 
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%  30 
2期中考成績/Midterm Exam 30%  30 
3期末考成績/Final Exam 30%  30 
4其他/other 10%  10 
主要參考書目
References

指定閱讀
Required Readings

教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw