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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		佛教文化
課號
Course Code 		HCR1300
課程英文名稱
Course Name in English		 Culture of Buddhism
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 113 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 人文學院碩士班
學制別
Degree		 碩士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 系核心Core
課程分流
 實務型
課程內容
Curriculum attribute
■跨領域 ■創業 ■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
■自學力 ■永續發展 ■SDG 8 合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
■生命教育 ■SDG 2 消除飢餓：確保糧食安全，消除飢餓，促進永續農業 ■SDG 12 責任消費及生產：促進綠色經濟，確保永續消費及生產模式
■實作 ■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉 ■SDG 13 氣候行動：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:AI入門課程    永續發展課程: 智慧永續入門課程
16+2課程 是
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含) ■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)
■分組討論
授課教師
Instructor		 許鶴齡
聯絡方式
hlhsu@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 21515
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 一.2,3,4(112)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
本課程旨在藉由跨際整合探討文化載體所涵蓋多元內涵，邀請校內專家學者進行會講，以主題方式交互討論析辨，培養學生對佛教與文化交涉的重要議題，進行人文關懷與省察，進而提升同學對佛教文化在古今縱橫的深刻體認。This course is designed to explore the diverse connotations of cultural carriers through interdisciplinary integration. Experts and scholars from the university are invited to give lectures and discuss and analyze each other in a thematic manner, so as to cultivate students' humanistic care and servation of the important issues of Buddhism and cultural interactions, and to further enhance students' profound understanding of the Buddhist culture in the past and present.
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1運用會講進行文化的體察思辨Using Lectures for Cultural Discernment
2涵養各種跨域研討與對話能力Cultivate a wide range of cross-disciplinary research and dialogue skills.
3增進佛教文化內涵的縱深理解Enhancement of deeper understanding of Buddhist cultural connotations
4啟發探詢新議題的樂趣與實作Inspire fun and practicality in exploring new issues.
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程綜介
Course Overview		 
2佛陀生平與佛教思想
The life of the Buddha and Buddhist thought		 
3四聖諦、八正道與十二因緣
The Four Noble Truths, the Noble Eightfold Path, and the Twelve Links of Dependent Origination		 
4緣起與中道思想
Concepts of Pratītyasamutpāda (dependent origination) and the Middle Way		 
5五戒、十善業道與菩薩行The Five Precepts, Ten Wholesome Actions, and the Bodhisattva PathBuddhist Meditation for Well-being 
6禪宗、華嚴宗與淨土宗Zen, Huayan, and Pure Land schools 
7佛教與素食Buddhism and Vegetarianism 
8期中考
Mid-Exam		 
9佛教的靜坐養生Buddhist Meditation for Well-being 
10佛教的寺院建築Buddhist Temple Architectur 
11佛殿、佛像與佛塔
Buddha halls, statues, and pagodasBuddhism and Environmental Sustainability Practices		 
12慈悲喜捨與社會倫理實踐
Compassion, loving-kindness, and social ethical practice		 
13佛教的環境保護
Buddhist Environmental Protection		 
14佛教與臨終關懷
Buddhism and End-of-Life Care		 
15佛教文化旅遊：寺院參訪與宗教體驗經濟
Buddhist cultural tourism: temple visits and religious experience economy		 
16期末考-專題報告
Final Exam - Project Report		 
17彈性學習
Flexible Teaching		 
18彈性學習
Flexible Learning		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%    
2期中考成績/Midterm Exam      
3期末考成績/Final Exam 50%    
4其他/other 20%    
主要參考書目
References

 賴永海（1999），《中國佛教文化論》，中國青年。
Lai Yonghai (1999), On Chinese Buddhist Culture, China Youth Publishing.
方立天（1990），《中國佛教與傳統文化》，桂冠圖書。
Fang Litian (1990), Chinese Buddhism and Traditional Culture, Gui Guan Publishing.
陳兵（2003），《重讀釋迦牟尼》，橡樹林文化。
Chen Bing (2003), Re-reading Siddhartha Gautama, Oak Forest Culture.
艾琳．梅爾(2017)，《文化地圖》，好優文化。
Eileen Merle (2017), Cultural Map, Hao You Culture.
康樂（2003），《佛教與素食》，三民書局。
Kang Le (2003), Buddhism and Vegetarianism, San Min Bookstore.
傅可思（Michael Allen Fox）(2005),《深層素食主義》，臺北：法界出版社。
Michael Allen Fox, Deep Vegetarianism, Taipei: Dharma Realm Buddhist Association, 2005.
覺醒（2002）,《眾善奉行-佛教禮儀觀》，宗教文化。
Juexing (2002), Practicing All Goodness - Buddhist Ritual Observance, Religious Culture.
星雲文集http://www.masterhsingyun.org/article/articlelist.jsp
The Collected Works of Hsing Yun

指定閱讀
Required Readings

教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw