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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		數位人文概論
課號
Course Code 		LE36200
課程英文名稱
Course Name in English		 Introduction to Digital Humanities
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 113 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 中國文學與應用學系學士班
學制別
Degree		 學士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 實務型
課程內容
Curriculum attribute
■跨領域 ■品德教育 ■永續發展
■實作 ■實務 ■SDG 1 終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮
■自學力 ■環境教育 ■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
■生命教育 ■智慧財產權
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:AI入門課程    永續發展課程: 智慧永續入門課程
16+2課程 是
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等) ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
■場域教學 ■參訪
授課教師
Instructor		 簡文志,郭龍
聯絡方式
yzwang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 五.2,3,4(324)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
數位人文是近年來人文學發展的重要趨勢，故有必要透過教師授課與課程設計，使學生了解其基本概念、定義，以及內容 。本課程將以下列主題進行講授，並透過師生共同研討的過程，使學生了解當下、實踐未來。
本課程包括數位人文概念的解說、資料庫等數位人文系統建置與運用的介紹、數位編輯的介紹、數位軟體的運用，以及數位人文與文本詮釋等內容。
透過本必修課程的相關介紹與運用，可以與本學程其他課程相配合，使學生具備新世紀應當有的人文思維與能力。
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1指導學生認識數位人文的概念。
2使學生其備「數位」如何與「人文」結合的知識。
3學生應具備與時俱進的能力，了解當前人文學發展趨勢。
4教師與學生共同研討各類數位人文相關的軟體與設計。
5透過數位人文教學，提升學生閱讀、思考和實務練習的能力。
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1數位人文概念課程大綱介紹、選題
Introduction to course outline and topic selection of digital humanities concepts		 
2數位人文概念導讀
Introduction to Digital Humanities Concepts		 
3數位人文概念介紹
Introduction to the Concept of Digital Humanities		 
4數位典藏與數位學習
Digital Collection and Digital Learning		 
5數位圖書館
Digital Library		 
6數位心智圖
Digital Mind map		 
7數位人文與工具介紹
Introduction to Digital Humanities and Tools		 
8數位封面設計
Digital cover design		 
9期中討論
midterm discussion		 
10影片生成技術
video generation technology		 
11ai聊天指令 ai chat command 
12數位足跡 Digital Footprint 
13優秀系友演講 : 腳本實務與數位遊戲產業
Outstanding alumni speeches : Scripting Practice and Digital Game Industry		 
14AR操作1
AR Operation 1		 
15AR操作2
AR Operation 2		 
16AR操作3
AR Operation 3		 
17數位防範:數位勒索
Digital Prevention: Digital Ransomware		 
18期末討論
final discussion		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%小考   
2期中考成績/Midterm Exam 30% 期中成果  
3期末考成績/Final Exam 30%  成果發表 
4其他/other 10%   出席率及平常表現
主要參考書目
References

 林富士：〈何謂「數位人文學」？〉《人文與社會科學簡訊》19 卷 2 期（2018.3），頁 93-100。
項潔、翁稷安：〈導論—關於數位人文的思考：理論與方法〉《數位人文研究的新視野：基礎與想像》
（臺北：國立臺灣大學出版中心，2011），頁 9-18。
項潔編：《從保存到創造：開啟數位人文研究》（臺北：國立臺灣大學出版中心，2011）。
項潔編：《數位人文研究的新視野：基礎與想像》（臺北：國立臺灣大學出版中心，2011）。
項潔編：《數位人文在歷史學研究的應用》（臺北：國立臺灣大學出版中心，2011）。
黃寬重：〈數位時代人文研究的衝擊與蛻變。漢學研究通訊，31(1)(2012)，頁1-6。
翁稷安, Tani Barlow, 鄭文惠等：《數位人文：在過去、現在和未來之間》（臺北：國立臺灣大學出版中心，2016)。

指定閱讀
Required Readings

自編講義
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

雲起樓418，周三下午，週五下午
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw