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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

臺灣史

課號

Course Code

CHSH100200

課程英文名稱

Course Name in English

Taiwan History

學年/學期

Academic Yeas/Semester

114 /1

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

歷史學系學士班

學制別

Degree

學士班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

必修 Required

課/學程別

Program

系核心Core

課程分流

學術型

課程內容

Curriculum attribute

■一般課程	■自學力	■SDG 8 合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
■生命教育	■跨領域	■SDG 10 減少不平等：減少國內及國家間的不平等

AI暨智慧永續發展

AI暨智慧課程:AI入門課程永續發展課程: 智慧永續入門課程

16+2課程

是

教學方法

Instructional Strategies

■講授

授課教師

Instructor

莊濠賓

聯絡方式

tsjoh@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

四.2,3,4(313)

先修課程

Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

1.認識台灣的歷史、觀察台灣社會文化發展及脈絡
2.認同台灣歷史與文化
3.訓練田野調查及歷史的編纂能力

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
	1. 具有對歷史人文思考、觀察、體知之能力
	2. 具有對「史學經典」理性體悟之能力
	3. 具有對歷史圖像、藝術圖像反思與品評之能力
	4. 具有史料蒐集、解讀、組織與基礎寫作之能力

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	地理大發現的開端與臺灣的登場/The Beginning of the Great Geographical Discovery and the Emergence of Taiwan
2	荷蘭的「殖民」統治與原住民社會/ Dutch "colonial" rule and indigenous society
3	東寧王國的統治與經營/The rule and economy of the Kingdom of Tungning
4	清領初期的治臺與移民社會/ The governance of Taiwan and immigrant society in the early Qing Dynasty
5	一個天下，兩個林家：家族勢力的出現/ One World, Two Lin Families: The Emergence of Family Power/
6	從移墾社會到定居社會/From a migrant society to a settled society
7	開港與建省：商品經濟與物質生活的成長/ Opening of ports and establishment of provinces: the growth of commodity economy and material life
8	茶、糖、樟腦/Tea, sugar, camphor
9	動盪的1895與臺灣民主國/The turbulent 1895 and the Republic of Taiwan
10	日本殖民政府來臺的基礎建設/Japanese colonial government infrastructure construction in Taiwan
11	臺灣總督府的治臺與殖民經濟/The Taiwan Governor-General's Administration and Colonial Economy
12	臺灣文化協會的創立與影響/The founding and influence of the Taiwan Cultural Association
13	食衣住行：社會發展與職業的多元/Food, clothing, housing and transportation: social development and occupational diversity
14	資本主義的出現：米糖相剋與諸問題/The emergence of capitalism: the conflict between rice and sugar and various problems/
15	日治中後期臺灣社會生活與文化與「回歸祖國」後的同床異夢/Taiwan's social life and culture in the middle and late Japanese rule and the different dreams after "returning to the motherland"
16	期末測驗/final exam
17	第十七週：學生自主學習與期末專案準備 W17: Autonomous Learning and Preparation for Final Project
18	第十八週：學生自主學習與期末專案遞交 W18: Autonomous Learning and Submission of Final Project

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	實務操作/accounting_practice	專題發表/case_presentation
1	平時成績/Asssignments	10%	閱讀刊物
2	期中考成績/Midterm Exam	30%	期中成果表現
3	期末考成績/Final Exam	40%		期末成果展現
4	其他/other	20%	課堂表現

主要參考書目

References

陳宗仁，《雞籠山與淡水洋──東亞海域與臺灣早期史研究》，臺北：聯經出版社，2005。
歐陽泰(Tonio Andrade)著，鄭維中譯，《福爾摩沙如何變成臺灣府？》，台北：遠流出版社，2007。
陳其南，《臺灣的傳統中國社會》，臺北：允晨出版社，1991。
吳文星，《日治時期臺灣的社會領導階層》，臺北：五南出版社，2008。
周婉窈，《海行兮的年代──日本殖民統治末期臺灣史論集》，臺北：允晨文化有限公司，2003。
呂紹理，《展示臺灣：權力、空間與殖民統治的形象表述》，臺北：麥田出版社，2005。
涂照彥，李明峻翻譯，《帝國主義下的臺灣》，臺北：人間出版社，1999。

指定閱讀

Required Readings

周婉窈，〈山在瑤波碧浪中：總論明人的臺灣認識〉，《臺大歷史學報》40，頁93-148。
陳孔立，〈清代臺灣社會發展的模式問題—評「土著化」和「內地化」的爭論〉，《當代》第30期，頁61-75。
林滿紅，《茶、糖、樟腦業與晚清臺灣》，臺北：臺灣銀行經濟研究室，臺灣研究叢刊第115號，1978。
施添福，《清代在臺漢人的祖籍分布和原鄉生活方式》，台北：國立臺灣師範大學地理學系，1987。
張隆志，〈劉銘傳、後藤新平與臺灣近代化論爭——關於十九世紀臺灣歷史轉型期研究的再思考〉，收於國史館主編，《中華民國史專題第四屆討論會民國以來的史料與史學論文集》，頁2031-2056，臺北：國史館，1998。
張炎憲，〈臺灣文化協會的成立與分裂〉，收入張炎憲等編，《臺灣史論文精選（下）》，頁131-159，臺北：玉山社，1996。
呂紹理，〈日治時期臺灣的休閒生活與商業活動〉，黃富三等編《臺灣商業傳統論文集》，頁357-397，臺北：中央研究院臺灣史研究所籌備處，1999。
呂紹理，《水螺響起：日治時期臺灣社會的生活作息》，臺北：遠流出版社，1998。
陳翠蓮，《臺灣人的抵抗與認同一九二O—一九五O》，臺北：遠流出版公司，2008。
劉進慶，《臺灣戰後經濟分析》，臺北：人間出版社，2001。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

512

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw