按此列印  
                           
   
  請尊重智慧財產權，課程教材不得非法影印。  
  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		佛教與哲學基本問題
課號
Course Code 		BUDA202500
課程英文名稱
Course Name in English		 Buddhism and Basic Philosophical Problems
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 115 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 佛教學系學士班
學制別
Degree		 學士班
學分數
Credits		  2    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 2   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 學術型
課程內容
Curriculum attribute
■跨領域 ■自學力 ■一般課程
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:否    永續發展課程: 否
16+2課程 是
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論 ■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)
授課教師
Instructor		 郭朝順
聯絡方式
cskuo@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 27211
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 三.3,4(N207)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
本課程首先介紹基本邏輯與思維方法，為學生強化基本的學術能力，並藉由西方哲學的概念和方法，介紹佛教義理所蘊涵的深刻哲思與知識體系，引領同學理解佛教的思想學說與基本範疇，並對佛教義理與文化現象的重要問題進行獨立思考，同時培養學生具有檢索並閱讀佛教哲學研究成果的初步能力。
This course begins by introducing basic logic and thinking methods to strengthen students' fundamental academic abilities. Through Western philosophical concepts and methodologies, it introduces the philosophical thoughts and knowledge systems contained within Buddhist doctrines. The course guides students to understand Buddhist thought, theories, and basic categories, enabling them to think independently about important issues in Buddhist principles and cultural phenomena. Additionally, it cultivates students' preliminary ability to search for and read Buddhist philosophical research.
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1學習基本邏輯思維方法 Learning basic logical thinking methods
2學習基本哲學概念 Learning fundamental philosophical concepts
3學習運用邏輯思考及思學概念解讀佛教文獻 Learning to apply logical thinking and philosophical concepts to interpret Buddhist texts
4學習對佛教文獻中的義理進行批判性反思 Learning to critically reflect on the principles within Buddhist literature
5學習對佛教文化現的加以反思 Learning to reflect on Buddhist cultural phenomena
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1基本問題提出與說明：佛教與哲學之異同
Basic Issues： Similarities and Differences between Buddhism and Philosophy		 
2思考方法與基本邏輯1
Thinking Methods and Basic Logic1		 
3思考方法與基本邏輯2
Thinking Methods and Basic Logic2		 
4思考方法與基本邏輯3
Thinking Methods and Basic Logic3		 
5思考方法與基本邏輯4
Thinking Methods and Basic Logic4		 
6思考方法與基本邏輯5
Thinking Methods and Basic Logic5		 
7思考方法與基本邏輯6
Thinking Methods and Basic Logic6		 
8思考方法與基本邏輯7
Thinking Methods and Basic Logic7		 
9問題討論一（苦）：人生有無意義？
Discussion Topic 1-1 (Suffering): Is There Meaning in Life?		 
10問題討論一（苦）：人生有無意義？Discussion Topic 1-2 (Suffering): Is There Meaning in Life? 
11問題討論二（集）：無我是要人否定自己的欲望？欲望全是不好的？
Discussion Topic 2-1 (Origin of Suffering): Does Non-self Mean Denying One's Desires? Are AllDesires Bad?		 
12問題討論二（集）：無我是要人否定自己的欲望？欲望全是不好的？
Discussion Topic 2-2 (Origin of Suffering): Does Non-self Mean Denying One's Desires? Are AllDesires Bad?		 
13問題與討論三（滅）：解脫僅是一種心靈境界？或是可能實現的世界理想？Discussion Topic 3-1(Cessation): Is Liberation Merely a State of Mind? Or is it a Realizable World Ideal? 
14問題與討論三（滅）：解脫僅是一種心靈境界？或是可能實現的世界理想？Discussion Topic 3-2(Cessation): Is Liberation Merely a State of Mind? Or is it a Realizable World Ideal? 
15問題與討論四（道）：如何消除無所不在的歧視，體現平等的無分別心？
Discussion Topic 4 -1(Path): How to Eliminate Ubiquitous Discrimination and Embody a Mind ofNon-discrimination and Equality?		 
16問題與討論四（道）：如何消除無所不在的歧視，體現平等的無分別心？
Discussion Topic 4-2 (Path): How to Eliminate Ubiquitous Discrimination and Embody a Mind ofNon-discrimination and Equality?		 
1716＋2多元學習週
Diversified learning		 
1816＋2多元學習週
Diversified learning		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 10%   出席及課堂參與
2期中考成績/Midterm Exam 40%   邏輯作業
3期末考成績/Final Exam 40%   分組問題討論及報告情況
4其他/other 10%   多元學習成果
主要參考書目
References

 勞思光，《思想方法五講》，香港：中文大學，2005。
釋太虛，《太虛大師講演錄：人生佛學》，北京：中華書局，2018。
釋印順，《佛在人間》，新竹：正聞出版社，1992。
竹村牧男，蔡伯郎譯，《覺與空-印度佛教的展開》，台北：東大圖書，2003。

指定閱讀
Required Readings

《思想方法五講》講義
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

N122
週三13：00-15：00
週四10：00-12：00
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw