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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

佛教與哲學基本問題

課號

Course Code

BU14600

課程英文名稱

Course Name in English

Buddhism and Basic Philosophical Problems

學年/學期

Academic Yeas/Semester

115 /1

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

佛教學系學士班

學制別

Degree

學士班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

選修 Elective

課/學程別

Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

學術型

課程內容

Curriculum attribute

■跨領域

■品德教育

■一般課程

AI暨智慧永續發展

AI暨智慧課程:否永續發展課程: 否

16+2課程

否

教學方法

Instructional Strategies

■講授

■分組討論

■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)

授課教師

Instructor

郭朝順

聯絡方式

cskuo@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 # 27212

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

五.1,2,3(N209)

先修課程

Prerequisites

課號: BU146 課程名稱: 佛教與哲學基本問題

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

佛教哲學與生活哲學的探討

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
1	探討佛教哲學問題

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	基本問題提出與說明/佛教與哲學之異同 Basic Issues： Similarities and Differences between Buddhism and Philosophy
2	思考方法與基本邏輯1 Thinking Methods and Basic Logic1	《思想方法五講》
3	思考方法與基本邏輯2 Thinking Methods and Basic Logic2	還輯作業
4	思考方法與基本邏輯3 Thinking Methods and Basic Logic3
5	思考方法與基本邏輯4 Thinking Methods and Basic Logic4
6	思考方法與基本邏輯5 Thinking Methods and Basic Logic5
7	問題討論一：佛教教育與大學教育理念之異同 Discussion Topic 1-1:Buddhist Education vs. University Education: Ideals, Similarities, and Differences	人成而佛成的問題
8	問題討論一：佛教教育與大學教育理念之異同 Discussion Topic 1-2:Buddhist Education vs. University Education: Ideals, Similarities, and Differences
9	問題討論二：自由與解脫的差別Discussion Topic 2-1:The difference between Freedom and Nirvana	解脫的判準是什麼
10	問題討論二：自由與解脫的差別 Discussion Topic 2-2: The difference between Freedom and Nirvana
11	問題討論三：標籤、規範與性空假名 Discussion Topic 3-1: Labeling, Norms, and the Conventional Designation of Emptiness	歧視偏見與分別見的關係
12	問題討論三：標籤、規範與性空假名 Discussion Topic 3-2: Labeling, Norms, and the Conventional Designation of Emptiness
13	問題與討論四：眾生平等如何可能 Discussion Topic 4-1:How is the Equality of All Sentient Beings Possible?	平等是理上說還是事上說？
14	問題與討論四：眾生平等如何可能Discussion Topic 4-2:How is the Equality of All Sentient Beings Possible?
15	問題與討論五：慈悲是否該有界限？Discussion Topic 5-1:The Limits of Compassion: Absolute or Conditional?	慈悲的必要性與絕對性的爭議
16	問題與討論五：慈悲是否該有界限？Discussion Topic 5-2The Limits of Compassion: Absolute or Conditional?
17	分組辯論:Group Debates
18	分組辯論:Group Debates

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	其他/other
1	平時成績/Asssignments	10%	出席表現
2	期中考成績/Midterm Exam	40%	邏輯作業
3	期末考成績/Final Exam	40%	分組問題討論及報告情況
4	其他/other	10%	期末辯論表現

主要參考書目

References

勞思光，《思想方法五講》，香港：中文大學，2005。
金耀基，《大學之理念》，台北：時報文化，2003。
楊東平編，《大學精神：五四前後知識分子論大學精神之經典文獻》，台北：立緒出版社，2001。
釋太虛，《太虛大師講演錄：人生佛學》，北京：中華書局，2018。
釋印順，《佛在人間》，新竹：正聞出版社，1992。
Isahai Berlin，陳曉林譯《自由四論》，台北：聯經出版社，1986。
竹村牧男，蔡伯郎譯，《覺與空-印度佛教的展開》，台北：東大圖書，2003。

指定閱讀

Required Readings

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

N122
週三13：00-15：00
週四09：00-11：00

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw