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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

宗教研究方法

課號

Course Code

CHSR500200

課程英文名稱

Course Name in English

Methodology of Religious Studies

學年/學期

Academic Yeas/Semester

114 /2

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

人文暨社會科學學院碩士班

學制別

Degree

碩士班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

必修 Required

課/學程別

Program

系核心Core

課程分流

學術型

課程內容

Curriculum attribute

■跨領域	■永續發展	■SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
■自學力	■一般課程	■SDG 12 責任消費及生產：促進綠色經濟，確保永續消費及生產模式
■生命教育	■SDG 1 終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮	■SDG 16 和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
■品德教育	■SDG 2 消除飢餓：確保糧食安全，消除飢餓，促進永續農業	■人權教育
■性別平等	■SDG 5 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力

AI暨智慧永續發展

AI暨智慧課程:AI入門課程永續發展課程: 智慧永續入門課程

16+2課程

是

教學方法

Instructional Strategies

■講授	■場域教學	■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
■分組討論	■參訪	■遠距教學課程

授課教師

Instructor

姚玉霜

聯絡方式

ysyao@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

二.2,3,4(112)

先修課程

Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

在宗教學中，研究方法的目標主要是為了探索、理解和分析宗教现象的多样性及其在个人、社会和文化中的意义。具体而言，宗教學研究方法的目標可以分為以下幾個方面：
1. 描述宗教現象
- 客觀地記錄和描述宗教信仰、儀式、文本、符號和實踐。
- 強調對多元宗教傳統的理解，避免偏見和主觀評價。

2. 解釋宗教意涵
- 分析宗教行為和思想的內在邏輯及文化背景。
- 探討宗教如何影響信徒的價值觀、世界觀和行動。

3. 比較與分類
- 透過比較研究，揭示不同宗教傳統之間的共性與差異。
- 發展宗教的分類框架，幫助更好地組織和理解資料。

4. 社會與文化影響
- 研究宗教如何塑造社會結構、政治動態和文化表現。
- 探討宗教與性別、經濟、科技等領域的交互作用。

5. 歷史與演變
- 追溯宗教的起源和發展過程，理解其歷史背景和演變。
- 研究宗教如何應對現代化和全球化挑戰。

6. 主觀體驗與內在意識
- 探討宗教信徒的個人經驗，如靈性追求、啟示、冥想和祈禱。
- 理解宗教如何影響心理健康和生活意義。

7. 促進跨文化理解
- 增進不同宗教傳統之間的對話和相互尊重。
- 提供解決宗教衝突的理論和實踐工具。

常用方法包括：
- 歷史方法：研究宗教文本和歷史事件。
- 田野調查：觀察和記錄宗教實踐。
- 比較方法：分析不同宗教的類似性與差異性。
- 哲學與神學分析：探討宗教思想的邏輯與本質。
- 社會科學方法：利用社會學、人類學和心理學的工具分析宗教。

透過這些方法，宗教學研究者不僅能夠更深刻地理解宗教的本質與功能，還能為當代社會提供新的視角和解決方案。

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
1	不論是學習神學或是宗教，大多數的學生，甚至包括大多數學者在他們的工作上都會傾向於培養以及發展一種或兩種的方法。分析不同的學習方法可以幫助學生瞭解什麼問題是在今日宗教學習過程中最重要的。透過這個過程，我們可以接受不同的方式，而且使我們的學習方法更加的敏銳和深入。

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	如何研究 Theories of Research
2	理論典範與發現 Theories of Paradigm and Discovery
3	人類如何探討科學 How Human search for Science
4	研究設計 Research Design
5	指數與量表 Index and Validity
6	抽樣的羅輯 The Logic of Sampling
7	田野調查 Field Work
8	期中考 middle term assessment
9	實驗法 Experimental Methods
10	質性研究 Qualitative Research
11	量化研究 Quantify Research
12	評估研究 Evaluation
13	評估研究 Evaluation
14	個案分析 Case Study
15	評估研究 Evaluation
16	期末考 Final Assessment
17	彈性教學 Flexibility Teaching
18	彈性教學 Flexibility Teaching

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage
1	平時成績/Asssignments	30%
2	期中考成績/Midterm Exam	30%
3	期末考成績/Final Exam	30%
4	其他/other	10%

主要參考書目

References

指定閱讀

Required Readings

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw