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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese
佛教哲學諮商專題
課號
Course Code
CHSR504400
課程英文名稱
Course Name in English
Topical Studies of Philosophical Counseling of Buddhism
學年/學期
Academic Yeas/Semester
115 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline
人文暨社會科學學院碩士班
學制別
Degree
碩士班
學分數
Credits
 3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction
 3   
修別
Type
選修 Elective
課/學程別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程內容
Curriculum attribute
■自學力 ■一般課程 ■SDG 5 性別平權:實現性別平等,並賦予婦女權力
■生命教育 ■SDG 3 健康與福祉:確保及促進各年齡層健康生活與福祉 ■SDG 10 減少不平等:減少國內及國家間的不平等
■品德教育 ■SDG 4 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
AI暨智慧永續發展
AI暨智慧課程:    永續發展課程: 智慧永續入門課程
16+2課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論 ■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)
授課教師
Instructor
黃國彰,簡瑞瑤
聯絡方式
kchuang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 27112
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
一.2,3,4(110)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
本課程藉由哲學諮商作為一門實踐哲學,探究佛教如何協助每個人以哲學的方式,釐清人生實際問題的迷障,達成個己解決適應問題的自我探索,以及修鍊自心達到身心和諧、轉化情緒與自我療癒的生命實踐。
 
課程目標 (若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1具有面對問題解決困境及實際自助助人的生命智慧。
2培養將佛學義理,轉化為生命離苦得樂的幸福實踐。
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程計畫說明與介紹
第一章概念檢視
Course Plan Description and Introduction
Chapter 1 Concept Review
09.14.國彰瑞瑤
2西方哲學諮商的核心精神
Methodological Approaches to Philosophical Counseling
09.21.瑞瑤
3教師節放假
Teachers' Day holiday
09.28.
4哲學諮商的方法論
Methodological Approaches to Philosophical Counseling
10.05.瑞瑤
5第二章解構方法學
第三章哲學諮商與心理治療辯證法
Chapter Two: Deconstruction Methodology
Chapter Three: Dialectics of Philosophical Counseling and Psychotherapy
10.12.國彰
6第四章基本原則的綜合
第五章所以什麼是哲學諮商?
Chapter Four: Synthesis of Fundamental Principles
Chapter Five: So What is Philosophical Counseling?
10.19.國彰
7台灣光復節補假
Taiwan Retrocession Day observed
10.26.
8專題計畫擬定與討論
Special Project Planning and Discussion
11.02.國彰瑞瑤
9儒家的人生修養:修身、仁愛、生命責任
Confucian Approaches to Self-Cultivation: Moral Development, Benevolence, and Responsibility
11.09.瑞瑤
10道家的逍遙智慧:無待、逍遙、順其自然
Daoist Philosophy of Spiritual Freedom: Non-Attachment, Ease, and Harmony with Nature
11.16.瑞瑤
11佛教的苦與解脫:四聖諦、緣起、無我
Buddhist Understandings of Suffering and Liberation: The Four Noble Truths, Dependent Origination, and Non-Self
11.23.瑞瑤
12第六章個案研究一:簡短與扼要
第七章個案研究二:經歷各個階段
Chapter Six: Case Study One: Conciseness and Succinctness
Chapter Seven: Case Study Two: Experiencing Each Stage
11.30.國彰
13第八章個案研究三:團體哲學諮商
Chapter 8 Case Study 3: Group Philosophical Counseling
12.07.國彰
14第九章個案研究四:兒童諮商
Chapter Nine: Case Study Four: Child Counseling
12.14.國彰
15專題成果報告與發表(一)
Special Topic Results Report and Publication (Part 1)
12.21.國彰瑞瑤
16專題成果報告與發表(二)
Special Topic Results Report and Publication (Part 2)
12.28.國彰瑞瑤
17配合校院系活動
The Course Aligns with School, College, or Departmental Activities
01.04.
18配合校院系活動
The Course Aligns with School, College, or Departmental Activities
01.11.
 
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20% 課堂互動與討論  
2期中考成績/Midterm Exam 30%  專題計畫擬定與討論 
3期末考成績/Final Exam 40%  專題成果報告與發表 
4其他/other 10%   出席
主要參考書目
References

許鶴齡(2017)。哲學諮商在生命關懷上的運用。台北:翰蘆。
黎建球(主編)(2004)。哲學與文化月刊。哲學諮商專題(第356期),31(1)。台北:五南。
黎建球(主編)(2007)。哲學與文化月刊。哲學諮商方法論專題(第392期),34(1)。台北:五南。
黎建球(主編)(2011)。哲學與文化月刊。基督宗教諮商輔導與哲學諮商專題(第440期),38(1)。台北:五南。

指定閱讀
Required Readings

陳曉郁、陳文祥、尤淑如、黃渼婷(譯)(2010)。哲學諮商:理論與實踐。台北:五南。
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

U507/黃國彰
每週三10-12時。每週四13-15時。
N108/簡瑞瑤
晤談前請先與教師預約時間
學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw