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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese
樂活養生與健康福祉
課號
Course Code
FL15000
課程英文名稱
Course Name in English
Life Cultivation and Health and Well-being
學年/學期
Academic Yeas/Semester
113 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline
樂活產業學系學士班
學制別
Degree
學士班
學分數
Credits
 3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction
 3   
修別
Type
必修 Required
課/學程別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
雙軌學習型
課程內容
Curriculum attribute
■跨領域 ■實作 ■SDG 3 健康與福祉:確保及促進各年齡層健康生活與福祉
■自學力 ■一般課程 ■SDG 4 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
■生命教育
AI暨智慧永續發展
AI暨智慧課程:    永續發展課程: 智慧永續專跨域應用課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■場域教學 ■參訪
■分組討論
授課教師
Instructor
黃孔良
聯絡方式
klhuang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 22323
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
三.7,8,9(322)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
(中文版課程描述)
近年,全球人口快速高齡化所帶來的挑戰,除醫療照護需求外,如何提供銀髮族健全的生活服務與產品,讓高齡長者維持生活品質與健康,為現階段全球在高齡議題積極投入健康福祉產業發展的關鍵。
本課程提供養生、健康新定義及生命身心靈全人整體觀的教育與認識,進而了解健康、養生及樂活等健康福祉產業的現況與發展趨勢,也概論及實作新興養生照護的帶領技能。整理並介紹「健康福祉創新服務推動計畫」如何以長照2.0政策為經緯,發展與長照政策及醫療體系互相支援且不重複的創新服務。也介紹健康福祉創新服務運用資通訊科技及跨業整合模式,以創新思考方式打造健康福祉創新服務的實務案例。學習後,可認識樂活養生照護相關健康福祉産業的市場脈動,做為跨領域整合及產業應用與發展的基礎,期望能鼓動實踐養生樂活精神與教育,實現身心靈養生健康的樂活社會。

 
課程目標 (若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1瞭解身心壓力釋放及身心能量養生在養生照護、健康福祉等産業之社會需求的必要性。
2幫助學生能具備身心靈養生照護的認識、實務操作能力及相關帶領能力。
3瞭解健康福祉產業推動與長照政策及醫療體系互相支援且不重複的策略與創新服務。
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程進度內容及成績考核說明(Course Schedule and Assessment Overview) 
2身心靈養生樂活實踐導論
(Introduction to the Practice of LOHAS Health Cultivation for Body, Mind, and Spirit)
 
3生命能量探索實作(一):(The Practice of Exploring Life Energy)
 拉太極、臍輪、心輪能量中心
 (Pulling Tai Chi, Energy Center for Navel Chakra, Heart Chakra)
 
4生命能量探索帶領(一): (Guiding the Exploration of Life Energy)
 拉太極、臍輪、心輪能量中心
 (Pulling Tai Chi, Energy Center for Navel Chakra, Heart Chakra)
 
5生命能量探索實作(二) : (The Practice of Exploring Life Energy)
 海底輪、喉輪、眉心輪能量中心
 (Energy Center for Muladhara Chak ra, Throat Chakra, Ajna Chakra)
 
6生命能量探索帶領(二): (Guiding the Exploration of Life Energy)
 海底輪、喉輪、眉心輪能量中心
 (Energy Center for Muladhara Chakra, Throat Chakra, Ajna Chakra)
 
7期中展演報告 (Midterm Performance Report) 
8激痛點與經穴按摩導論 (Introduction to Trigger Point and Meridian Massage) 
9激痛點與經穴按摩導論 (Introduction to Trigger Point and Meridian Massage) 
10激痛點與經穴按摩導論 (Introduction to Trigger Point and Meridian Massage) 
11期中展演報告(Midterm performance report) 
12溫泉養生導論 (Introduction to hot spring health care)
 循環五行湯、解壓冷熱湯
 (Circular Five Elements SPA, Hot and Cold SPA to Relieve Stress)
 
13溫泉養生實作(Hot Spring Health Practice)
 循環五行湯、解壓冷熱湯
 (Circular Five Elements SPA, Hot and Cold SPA to Relieve Stress)
 
14量測健康管理導論與實作 (Introduction and Practice of Measurement Health Management) 
15看見情緒結、提升意識覺知導論
(An introduction to seeing emotional knots and increasing conscious awareness)
 
16期末展演報告 (Final Performance Report) 
17多元學習:課程應用 (Diverse Learning: Curriculum Application) 
18多元學習:課程應用 (Diverse Learning: Curriculum Application) 
 
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%  
2期中考成績/Midterm Exam 30%   
3期末考成績/Final Exam 30%   
4其他/other 10%   
主要參考書目
References

1. Mariah Syder,醫護之另類療法,華騰文化出版社,2004年
2. 張長琳,人體的彩虹:見證科學底下的經絡奧,祕橡實文化 ,2010年
3. 大堯編輯群著,另類療法與健康,大堯文創出版社,2009年
4. 張彩銀譯,另類療法,笛藤出版社,1999年

指定閱讀
Required Readings

1. 何逸僊,整體醫學,華杏出版社,2004年
2. 虞和芳,盛行歐洲的自然醫學,南華大學歐洲研究所,2011年
3. 黃俊傑,21世紀醫療革命:自然醫學,生命潛能,2000年
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

B410-3
學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw