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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese
遊憩資源調查與創意遊程規劃
課號
Course Code
FL29600
課程英文名稱
Course Name in English
Survey of Recreational Resources and Creative Tour Planning
學年/學期
Academic Yeas/Semester
113 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline
樂活產業學系學士班
學制別
Degree
學士班
學分數
Credits
 3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction
 3   
修別
Type
選修 Elective
課/學程別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
雙軌學習型
課程內容
Curriculum attribute
■跨領域 ■一般課程 ■SDG 11 永續城鄉:建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
■實作 ■職涯輔導 ■SDG 14 保育海洋生態:保育及永續利用海洋生態系,以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
■證照輔導 ■SDG 4 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習 ■SDG 15 保育陸域生態:保育及永續利用陸域生態系,確保生物多樣性並防止土地劣化
■永續發展 ■SDG 8 合適的工作及經濟成長:促進包容且永續的經濟成長,讓每個人都有一份好工作
AI暨智慧永續發展
AI暨智慧課程:AI入門課程    永續發展課程: 智慧永續入門課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■參訪 ■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)
■分組討論 ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
授課教師
Instructor
黃秋蓮
聯絡方式
chlihuang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
三.2,3,4(B212)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
本課程旨在培養學生對資源遊憩與旅遊規劃的專業能力,從資源調查與評估開始,深入學習如何將旅遊資源轉化為吸引人的遊程設計。課程結合理論與實務,透過資源調查實地考察、案例分析以及遊程設計實作,學生將學習到如何規劃可行性高且具創意的旅遊產品。同時,課程強調團隊合作與實際操作,期望學生在學期末能設計出具有商業價值與文化意涵的遊程,並進行專業呈現。
 
課程目標 (若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1掌握資源遊憩的基本概念與調查技術,學習評估旅遊資源的可行性與吸引力。
2培養遊程設計的能力,包含旅遊行程規劃、行程導覽與旅遊產品創新設計。
3提升團隊協作與解決問題的能力,應用資源調查成果於實際遊程規劃與執行。
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1導論/ Introduction 
2遊程設計的產品特性
/ Characteristics of Itinerary Design
 
3遊程規劃步驟與⽅法/ Itinerary Planning Steps and Methods 
4旅遊產品成本規劃與分析
/ Tourism Product Cost Planning and Analysis
 
5旅遊產品市場行銷與分析
/ Tourism Product Market and Sales Analysis
 
6旅遊消費行為
/ Tourism Consumer Behavior
 
7旅遊糾紛與風險管理/ Tourism Contracting and Risk Management 
8國內外旅遊定型化契約
/ Domestic and International Tourism Standardized Contracts
 
9期中考/認證考試/參加相關競賽(依個人狀況與教師討論)
/ Midterm Exam/Competency Test/Participation in Related Competitions (Discuss with the instructor based on individual circumstances)
 
10專題演講或校外體驗學習(依實際狀況彈性調整時段和方式)
/ Special lectures or off-campus experiential learning (schedule and format adjusted flexibly based on actual circumstances)
 
11遊憩資源類型與調查方法
/ Types and Survey Methods of Tourism Resources
 
12自然、文化遊憩資源調查與分析
/Investigation and Analysis of Natural and Cultural Tourism Resources
 
13觀光資源與旅客行為分析
/ Analysis of Tourist Behavior in Tourism Resources
 
14地方創生與社區遊程設計 (依據老師格式要求呈現報告)/ Local Innovation and Community Itinerary Design (Present the report according to the format requirements specified by the instructor) 
15數位科技與智慧遊程應用/Application of Digital Technology in Smart Tourism 
16主題遊程產品成果報告(依據老師格式要求呈現報告)/ Final Presentation (Present the report according to the format requirements specified by the instructor) 
17彈性教學活動與課程總結1 ( Invite industry speakers or conduct on-site health promotion experiences to summarize course experience) 
18彈性教學活動與課程總結2 ( Invite industry speakers or conduct on-site health promotion experiences to summarize course experience) 
 
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%00030
2期中考成績/Midterm Exam 25%25000
3期末考成績/Final Exam 27%00270
4其他/other 18%00018
主要參考書目
References

1.旅遊行程設計師-認證試題指南,華立圖書
2.遊程規劃:旅遊產品策略與行程設計,華立圖書
3.旅遊規劃與設計,新文京出版社
4.教師自製教材

指定閱讀
Required Readings

教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

德香樓B316、週三下午1:00~3:00
學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw