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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		地方社會變遷
課號
Course Code 		SY23200
課程英文名稱
Course Name in English		 Change of local society
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 113 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 社會學暨社會工作學系學士班
學制別
Degree		 學士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程 ■性別平等 ■SDG 10 減少不平等：減少國內及國家間的不平等
■永續發展 ■跨領域 ■SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
■自學力 ■SDG 6 淨水及衛生：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:無    永續發展課程: 智慧永續入門課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論
授課教師
Instructor		 舒奎翰
聯絡方式
sukh@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 二.2,3,4(B204)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
社會學是一門研究變遷的學科。隨著全球化速度變快，台灣社會正經歷重大的變革。若要面對未來，就必須對過去與現在的社會各種面向，有所瞭解。基於這樣的考量，我們會先由微觀角度出發，透過小組訪談不同世代的對象，對日常生活與社會價值隨著時代有所不同有初步體驗，並進行期末專題報告。此外，本課程會介紹社會變遷的基本理論、社會變遷與社會運動的關係，以及在全球化脈絡下，台灣地方社會所面臨的衝擊與相關問題，例如：宜蘭農地破碎化、婚姻與家庭變遷、貧富差距、財團化…等。我們也會透過辯論賽針對前述社會變遷議題進行探討。
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1了解社會變遷的基本理論與相關概念
2了解不同世代日常生活與社會價值的差異
3理解台灣地方社會面臨全球化衝擊的相關問題
4增進對蘭陽社會變遷的認識與反思
5增進學生思辨的能力
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹
Course introduction		 
2從工業革命到資訊社會
From the industrial revolution to the information society		 
3都市化與社會變遷
Urbanization and social change		 
4新媒體與時空重組
New media and time and space reorganization		 
5親密關係的變化
changes in intimate relationships		 
6對自我觀念的改變
changes in self-concept		 
7從冷戰到後冷戰：二次大戰之後世界格局變遷簡介
From Cold War to Post-Cold War: An introduction to the changes in the world pattern after World War II		 
8第一次分組討論與上課心得分享
First group discussion and class experience sharing		 
9台灣90年代的社會階層、文化認同與音樂偏好
Social class, cultural identity and music preference in Taiwan in the 1990s		 
10台灣的都市化、階層化與生活型態
Urbanization, stratification and lifestyle in Taiwan		 
11台灣地區民眾消費行為變遷(兼論夜生活的形成)
Changes in people’s consumption behavior in Taiwan (also on the formation of nightlife)		 
12台灣的後工業化：階級結構的轉型與社會不平等(1992-2007)
Post-industrialization in Taiwan: Transformation of class structure and social inequality (1992-2007)		 
13台灣的家庭階層對子女教育的影響與變遷
The influence and changes of Taiwan’s family class on children’s education		 
14台灣民眾對媒介使用之動機與行為之變遷
Changes in motivations and behaviors of Taiwanese people towards media use		 
15北宜高速公路通車後對宜蘭的影響
The impact of the Chiang Wei-shui Memorial Freeway on Yilan after its opening to traffic		 
16期末分組報告
final report		 
17多元學習彈性教學週
Diverse Learning and Flexible Teaching Week		 
18多元學習彈性教學週
Diverse Learning and Flexible Teaching Week		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 10%    
2期中考成績/Midterm Exam 0%    
3期末考成績/Final Exam 40%  期末分組報告 
4其他/other 50%  每周課堂心得筆記 
主要參考書目
References

 台灣的社會變遷1985~2005：社會階層與勞動市場

台灣的社會變遷1985~2005：家庭與婚姻

台灣的社會變遷1985~2005：傳播與政治行為，台灣社會變遷基本調查系列三之4

指定閱讀
Required Readings

教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw