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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		社會研究方法(一)
課號
Course Code 		SY23100
課程英文名稱
Course Name in English		 Social Research Methods(Ι)
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 114 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 社會學暨社會工作學系學士班
學制別
Degree		 學士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 必修 Required
課/學程別
Program		 系核心Core
課程分流
 學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程 ■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉 ■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
■證照輔導
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:AI入門課程    永續發展課程: 智慧永續入門課程
16+2課程 是
教學方法
Instructional Strategies
■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含) ■分組討論 ■場域教學
■講授 ■其他 ■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)
授課教師
Instructor		 陳憶芬
聯絡方式
yfchen@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 25211
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 四.2,3,4(B204)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
因大學部學生首次接觸研究方法，故本課程設計從淺顯入門，帶領同學對社會研究類型與目的、典範、研究設計、概念化與操作化等主題有初步認識；同時，介紹社會學研究寫作格式，使瞭解並遵守研究倫理，所引用之文獻能正確引註。學生必須於本課程提出有興趣之研究主題，並能說明問題意識，撰寫研究動機與研究目的，作為後續《社會研究方法（二）》課程之基礎。
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1瞭解社會學研究的基本概念。
2瞭解研究工具編製之相關概念。
3能提出研究主題與問題意識，並依循論文寫作格式整理文獻。
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹；同學分組；作業介紹；社研法緒論
Course introduction; student grouping; homework introduction; introduction to social research methods		3-4人一組
2認識論文的結構；認識質性與量化研究；人類的探究與科學ch1Understand the structure of a paper;Understand qualitative and quantitative research;ch1 Human inquiry and science繳交分組名單
3社會研究的倫理與政治ch3
知情同意書
IRB
ch3 Ethics and Politics of Social Research
Informed Consent
IRB		 
4質化田野研究（一）
Qualitative field research methods(1)		各組與老師確認研究主題
5質化⽥野研究（二）
Qualitative field research method(2)		瞭解論文的架構
6調查法（一）Survey methods(1) 
7模組課程一：靈性社會工作
Module 1: Spiritual Social Work		邀請宗教師兼社工師演講
8調查法（二）Survey methods(2) 
9模組課程二：社會工作活動帶領與觀察
Module 2: Leading and Observing Social Work Activities		場域學習：移地至蘭陽仁愛之家
10撰寫觀察與訪談報告
Writing observation and interview reports		閱讀「研究動機」
11典範、理論與社會研究ch2
ch2: Paradigms, Theories, and Social Research		 
12研究設計（一）：研究目的與分析單元及其謬誤ch4
ch4: Research Design (I): Research Purpose and Analysis Unit and Their Fallacies		了解研究倫理
13研究設計（二）：時間面向；研究計畫書ch4
Research Design (II): Time Dimensions; Research Proposal		了解引註、摘寫、改寫與抄襲
14期末考
Final Exam		範圍：ch1-ch6
15行憲紀念日
Constitution Day		 
16元旦
New Year		 
17多元學習彈性教學週
diverse learning and flexible teaching week		依據學校規劃辦理
18多元學習彈性教學週
diverse learning and flexible teaching week		依據學校規劃辦理
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 40% ■課後作業20% ■課堂參與20%
2期中考成績/Midterm Exam 0%    
3期末考成績/Final Exam 30%■期末考30%   
4其他/other 30% ■場域觀察、訪談實作■觀察與訪談報告 
主要參考書目
References

 Neuman著，王佳煌等譯。（2002）當代社會研究法。台北：學富文化。
鈕文英（2007）。教育研究方法與論文寫作。台北：雙葉書廊。
簡春安、鄒平儀（2004）。社會工作研究法。台北：巨流。
Kumar, R. 著，黃國光譯。（2015）。研究方法：入門與實務。台北：雙葉書廊。
Rubin, A. & Babbie, E. 著，趙碧華、朱美珍、鍾道詮譯。社會工作研究方法。台北：心理。

指定閱讀
Required Readings

Babbie, E. 著，林秀雲譯（2021）。社會科學研究方法。台北：雙葉書廊。
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

地點：B007
時間：週二 9:10~12:00; 三 9:10~12:00
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw