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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

社會心理學

課號

Course Code

SYSW100400

課程英文名稱

Course Name in English

Social Psychology

學年/學期

Academic Yeas/Semester

114 /2

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

社會學暨社會工作學系學士班

學制別

Degree

學士班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

必修 Required

課/學程別

Program

系核心Core

課程分流

學術型

課程內容

Curriculum attribute

■一般課程	■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習	■證照輔導
■證照輔導	■一般課程

AI暨智慧永續發展

AI暨智慧課程:無永續發展課程: 智慧永續入門課程

16+2課程

是

教學方法

Instructional Strategies

■講授	■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)	■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
■分組討論

授課教師

Instructor

陳憶芬

聯絡方式

yfchen@gm.fgu.edu.tw

03-9871000 # 25211

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

五.2,3,4(B206)

先修課程

Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

社會心理學在探討個體在社會互動中如何受到他人或團體的影響，而形成對自己、他人、團體的觀點或態度的改變，以及在人際互動中可能產生的議題。在助人領域中它是基礎理論學科，主要關切的主題包括：社會知覺（social perception）如自我概念、對他人的知覺、歸因理論等；社會影響（social influence）如說服、從眾、服從等；和團體過程（group processes）如人際吸引、利社會行為、攻擊、偏見與歧視等。
Social psychology explores how individuals are influenced by others or groups within social interactions, leading to changes in their perspectives or attitudes toward themselves, others, and groups, as well as the issues that may arise in interpersonal interactions. In the helping professions, it serves as a foundational theoretical discipline, with key topics including social perception, such as self-concept, perception of others, and attribution theory; social influence, including persuasion, conformity, and obedience; and group processes, covering areas like interpersonal attraction, prosocial behavior, aggression, prejudice, and discrimination.

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
1	能理解社會心理學相關的理論與專有名詞。 Able to understand theories and terminology related to social psychology
2	能運用社會心理學的知識觀察與評析日常生活事件。 Able to apply knowledge of social psychology to observe and analyze everyday events
3	能活用社會心理學的知識探索自己、認識自己、接納自己，開啟有效的人際互動。 Able to use social psychology knowledge to explore, understand, and accept oneself, thereby fostering effective interpersonal interactions
4	能持續關注社會影響與人際行為的議題和研究的興趣。 Able to maintain an interest in issues related to social influence and interpersonal behavior, as well as relevant research

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	228和平紀念日補假 228 Peace Memorial Day
2	課程介紹、學生分組、評量方式說明 Course introduction, student grouping, and description of assessment methods
3	社會心理學的理論 social psychology theories
4	社會認知 social cognition
5	人際知覺 interpersonal perception
6	清明節Tomb Sweeping Day
7	非語言溝通 nonverbal communication
8	期中考 Midterm Exam
9	人際吸引力與親密關係 Interpersonal attraction and intimacy
10	五一勞動節放假 Labor Day
11	態度與態度改變Attitudes and Attitude Changes
12	助人行為 Helping behavior
13	影片觀賞與分析 Film Viewing and Analysis
14	攻擊 aggressive behavior
15	社會影響social impact
16	期末考、影片拍攝報告 Final exam. Video Report and Discussion
17	端午節放假 Dragon Boat Festival
18	多元學習彈性教學週 Diverse Learning and Flexible Teaching

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	會考測驗/general_test	實務操作/accounting_practice	其他/other
1	平時成績/Asssignments	20%			課堂討論及作業 20%
2	期中考成績/Midterm Exam	25%	期中考20%
3	期末考成績/Final Exam	25%	期末考30%
4	其他/other	30%		期末影片拍攝與發表30$

主要參考書目

References

Myers, D. G.著，侯玉波、樂國安、張志勇譯。（2016）。社會心理學（第11版）。人民郵電出版社。
Elliot Aronson, E.,Wilson, T. D., & Sommers, S. R.著，余伯泉, 陳舜文, 危芷芬, 余思賢譯。（2021）。社會心理學。台北市：揚智。
Schultz, D. P., & Schultz, S. E.著，危芷芬譯。（2017）。人格心理學。台北市：雙葉書廊。

指定閱讀

Required Readings

陳皎眉、王叢桂、孫蒨如（2014）。社會心理學。台北：雙葉書廊。
DeLamater, ,J. D., Myers, D. J., & Collett, J. L.著，陳增穎譯（2019）。社會心理學。台北市：心理。
Kassin, S., Fein, S., & Markus, H. R.著，洪光遠, 程淑華, 王郁茗譯（2017）。社會心理學。台北市：雙葉書廊。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

B007
週二9:10-12:00,13:10-16:00
週三13:10-16:00

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw