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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		長期照顧與社會工作
課號
Course Code 		SYSW310300
課程英文名稱
Course Name in English		 Long-term Care and Social Work
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 115 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 社會學暨社會工作學系學士班
學制別
Degree		 學士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 實務型
課程內容
Curriculum attribute
■跨領域 ■一般課程 ■SDG 16 和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
■生命教育 ■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉 ■SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
■實務
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:否    永續發展課程: 智慧永續入門課程
16+2課程 否
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論 ■參訪
授課教師
Instructor		 楊玲芳
聯絡方式
lfyang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 四.2,3,4(221)
先修課程
Prerequisites
課號: SYSW1003 課程名稱: 社會工作概論

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
長期照顧是台灣當前社會重要的議題，更是政府、民間以及家庭，普遍重視到的現象與需求，課程將以介紹長期照顧歷史演進，其次照顧服務的專業角色分工，以及社會工作專業角色如何發揮。尤其著重於台灣從2007年開始的長期照顧1.0經驗評估，2017年2.0的回顧，以及即將先行的3.0的發展走向為重點。最終在於學習社會工作人員，在長期照顧服務團隊中，如何與其他專業產生跨專業整合的合作，扮演稱職的專業角色才能。
Long-term care is a phenomenon and demand that the government, private sector and families generally attach great importance to. The course will examine the promotion of long-term care from a social work perspective, with a particular focus on the implementation results of Taiwan's long-term care 1.0 from 2007 to the current 2.0. ,also discuss 3.0 planning in the future. Evaluating the effectiveness and discuss. The ultimate goal is to learn how social workers can play a competent professional role, and to cooperate with the other professionals in the long-term care service team.
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1認識長期照顧定義與需求Understand the definition and needs of long-term care
2瞭解長期照顧與服務團隊Get to know the long-term care and services team
3台灣長期照顧歷史與發展Taiwan’s long-term care history and development
4現階段台灣長期照顧現況Current stage of Taiwan in the long term.
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹Course Introduction 
2長期照顧的概念與發展
Concepts and Development of Long-Term Care		 
3臺灣長照政策與長照2.0、3.0發展
Taiwan’s LTC Policy and LTC 2.0/3.0 Development		 
4長照需求評估與失能評估工具
Needs Assessment and Functional Assessment Tools		 
5長照個案管理實務
Long-Term Care Case Management		 
6社會工作者在長照中的角色與功能
Roles and Functions of Social Workers in LTC		 
7家庭照顧者需求與支持服務
Family Caregivers and Support Services		 
8影片賞析Film Appreciation 
9期中考試／案例分析報告Midterm Examination / Case Analysis 
10身心障礙者長期照顧服務
Long-Term Care for Persons with Disabilities		 
11失智症照顧與社會工作介入
Dementia Care and Social Work Intervention		 
12長照機構服務與品質管理Institutional Care and Quality Management機構參訪/業師演講
13長照機構服務與品質管理Institutional Care and Quality Management機構參訪/業師演講
14跨專業團隊合作與個案分析
Interdisciplinary Teamwork and Case Conference		 
15安寧療護、善終照顧與悲傷輔導
Palliative Care, End-of-Life Care, and Grief Counseling		 
16長照科技、智慧照顧與AI應用
Smart Care Technology and AI Applications in LTC		 
17期末專題成果發表
Final Project Presentation		 
18期末專題成果發表
Final Project Presentation		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20%   出席與參與討論個人報告
2期中考成績/Midterm Exam 30%期中報告   
3期末考成績/Final Exam 30%  期末報告 
4其他/other 20%   小組報告
主要參考書目
References

指定閱讀
Required Readings

教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

周三上午10:00-13:00
B407
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw