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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		社會工作理論專題
課號
Course Code 		SYSW500300
課程英文名稱
Course Name in English		 Seminar on Social Work Theory
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 114 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 社會學暨社會工作學系碩士班
學制別
Degree		 碩士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 必修 Required
課/學程別
Program		 系核心Core
課程分流
 學術型
課程內容
Curriculum attribute
■SDG 16 和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系 ■一般課程 ■證照輔導
■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:無    永續發展課程: 無
16+2課程 否
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論 ■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)
授課教師
Instructor		 陳文華
聯絡方式
cwenhua@gm.fgu.edu.tw
03-9871000 # 23415
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 一.4,5,6(B206)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
本課程教導學生思索於助人技巧運用外，必須理解運用的專業技術背後的理論哲學；課程將帶領學生從實務工作中，從專業發展歷史開始，引導省思社會工作相關理論的假設。一個宣稱專業服務與綜融性解決問題導向的現代社工，既不是停留在缺乏實踐的空洞思想，也不能讓自己的實務缺乏哲學與理論的思索。
This course teaches students that, beyond the application of helping skills, it is essential to understand the theoretical and philosophical foundations underlying professional techniques. The course will guide students to reflect on the assumptions of social work theories through practical experiences, starting from the historical development of the profession. A modern social worker who claims to offer professional services and integrated, solution-oriented approaches must not remain in abstract thinking devoid of practice, nor should their practice lack philosophical and theoretical reflection.
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1理解專業以及專業的過去歷史。 Understanding the Profession and Its Historical Background.
2助人的專業，何以要助人以及如何助人。 The Helping Profession: Why and How We Help Others.
3專業成長以及哲學與專業的關係。 Professional Growth and the Relationship Between Philosophy and the Profession.
4社會工作的相關理論與不同哲學背景的討論分析。 Theoretical Frameworks in Social Work and Analyses from Diverse Philosophical Perspectives.
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹
Course Description		 
2理論與社會工作
Theory and Social Work		 
3社會工作理論發展概述
An overview of the development of social work theory		 
4精神分析觀點與社會工作處遇
Psychoanalytic perspectives and social work treatment		 
5社會工作心理暨社會診斷學派
Social Work Psychology and Social Diagnosis		 
6認知行為理論
cognitive behavioral theory		 
7清明節放假Compensated holiday for Tomb Sweeping Day falling on a weekend. 
8社會工作任務中心取向
task-centered orientation approach		 
9期中考
Midterm Exam Week
危機介入取向之社會工作模式
Social work model with crisis intervention orientation		 
10系統理論觀點
systems theory perspective		 
11生態觀點；社會支持網絡、壓力因應與社會網絡處遇
Ecological perspective; social support networks, stress coping, and social network coping		 
12女性主義與社會工作
Feminism and social work		 
13後現代主義觀點
postmodernist perspective		 
14增強權能與倡導觀點;優勢觀點理論
Empowerment and Advocacy Perspectives; Strengths Perspective Theory		 
15馬克斯主義與基變觀點
Marxism and the View of radical criticism		 
16社會工作理論的比較整合與評估
Comparative integration and evaluation of social work theory		 
17學期專題作業報告
Semester project report		 
18學期專題作業報告
Semester project report		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20% 課程討論 參出席率、課堂討論
2期中考成績/Midterm Exam 20%  作業報告 
3期末考成績/Final Exam 20%  成果報告 
4其他/other 40%   主題報告
主要參考書目
References

 簡春安、趙善如 (2010)。社會工作理論。台北: 巨流。
Payne, M. (2014). Modern social work theory, 3rd ed. London: Macmillan Press LTD.
林青璇 譯 『女性主義社會工作：理論與實務』台北：五南出版社
賀玉英、阮新邦（2004）詮釋取向的社會工作實踐。台北：八方。
周文琪 葉秀珊等譯 (1995) 當代社會工作理論—批判的導論 五南
周月清 (1998) 身心障礙者福利與家庭社會工作—理論實務與研究 五南
廖榮利 (1987) 社會工作理論與模式 五南
賀玉英 盶新邦 (2004) 詮釋取向的社會工作實踐 八方文化
梁麗清(2006)。性別與社會工作：理論與實踐。香港：香港中文大學
Karen Healy(著)黃松林(校閱) 2018。社會工作理論脈絡：創立實務的架構。台北:心理 。
白倩如等(2018)。優勢觀點與社會工作實務－邁向復元之路。台北：洪葉文
化。
Barbra Teater(著)溫如慧等(譯)(2018)。社會工作理論與方法。台北：東華。
洪敏琬(2013/)社會工作實務理論：整合運用取向。台北:洪葉。
David Howe原著 陳香君等譯（2011）。社會工作理論導論。台北：五南。

指定閱讀
Required Readings

宋麗玉等著(2021)。社會工作理論(5版):處遇模式與案例分析。台北:洪葉。
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

週三8:10-12:10
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw