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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		身心障礙社會工作專題
課號
Course Code 		SYSW510200
課程英文名稱
Course Name in English		 Seminar on Disability and Social Work
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 114 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 社會學暨社會工作學系碩士班
學制別
Degree		 碩士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程 ■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:無    永續發展課程: 智慧永續入門課程
16+2課程 否
教學方法
Instructional Strategies
■講授
授課教師
Instructor		 施怡廷
聯絡方式
ytshih@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 一.1,2,3(B206)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
本課程將介紹身心障礙研究的相關理論，引領學生認識相關英國與台灣之身心障礙研究之歷史演變，以及相關議題之發展。此課程並將討論理論與歷史社會經濟眽絡對身心障礙政策之影響，以及社會工作在地化實務發展的思考。
This course introduces key theories in disability studies and guides students in understanding the historical development of disability research in both the UK and Taiwan, along with the evolution of related issues. The course also explores how theoretical frameworks and socio-economic historical contexts have influenced disability policies, and encourages reflection on the development of localized social work practices.
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1學習身心障礙研究的基本概念及理論The basic concepts and theories of disability research
2認識身心障礙研究之歷史演變，以及相關議題之發展The historical evolution of disability research and related issues
3思考身心障礙福利服務相關議題Issues related to social services for people with disabilities
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹Course introduction 
2課程介紹Course introduction、簡介身心障礙introduction about disability 
3第01章 身體與障礙body and disability 
4第02章 障礙人口與福利服務領域Disabled Population and Welfare Services 
5第03章 障礙的模式與觀點Models and Perspectives about disability 
6第04章 人類發展理論在障礙與社會工作的應用Application of Human Development Theory to Disabilities and Social Work 
7Tomb Sweeping Day清明節 
8第05章 臺灣的障礙立法與制度發展 legislation and institutional development about disability in Taiwan 
9第06章 與障礙者家庭一起工作的理論與實務Theory and practice of working with families of people with disabilities 
10第08章 障礙者的社區照顧與社區生活Community care and community life for people with disabilities、（原住民社工Aboriginal Social Work） 
11第08章 障礙者的社區照顧與社區生活Community care and community life for people with disabilities(雙老家庭Double-Aging Family) 
12第07章 發展遲緩或障礙兒童及其家庭的早期療育服務Early intervention services for children with developmental delays or disabilities and their families 
13第09章 障礙者與自立生活Disabled people and independent living 
14第11章 障礙者的工作與就業Work and employment for people with disabilities 
15第10章 障礙者、性別與社會工作Disabled people, Gender and Social Work 
16個別成果報告work presentation 
17個別成果報告work presentation 
18期末反思Review and Reflection 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%    
2期中考成績/Midterm Exam 0%    
3期末考成績/Final Exam 0%    
4其他/other 70%  個人口頭報告、書面報告 
主要參考書目
References

 吳秀照, 陳美智, 鄭期緯, 郭惠瑜（2025），身心障礙福利服務，五南。
林萬億, 林惠芳（2024），身心障礙社會工作實務手冊，雙葉書廊。

指定閱讀
Required Readings

教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw