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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

兒童及少年社會工作專題

課號

Course Code

SYSW610200

課程英文名稱

Course Name in English

Seminar on Children, Youth and Social Work

學年/學期

Academic Yeas/Semester

115 /1

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

社會學暨社會工作學系碩士班

學制別

Degree

碩士班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

選修 Elective

課/學程別

Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

學術型

課程內容

Curriculum attribute

■性別平等	■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉	■SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
■SDG 1 終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮	■SDG 16 和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系	■人權教育

AI暨智慧永續發展

AI暨智慧課程:否永續發展課程: 智慧永續入門課程

16+2課程

否

教學方法

Instructional Strategies

■講授	■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)	■生成式AI輔助教學
■分組討論

授課教師

Instructor

陳文華

聯絡方式

cwenhua@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

一.7,8,9(B204)

先修課程

Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

修習本課程之學生不一定修習過社會工作相關課程，故本課程將會從基礎概念出發，深度探討研究生有興趣或與論文相關之議題。此外，本所研究生有許多是國中小老師，故本課程將會同時輔以教育的觀點，思考老師在提供兒童青少年社會福利服務時所扮演的角色與功能。
Students enrolled in this course may not have previously taken any courses related to social work; therefore, the course will begin with foundational concepts and delve into topics that align with the students' research interests or thesis projects. Additionally, since many graduate students in our program are teachers at the elementary or junior high school level, the course will also incorporate educational perspectives to examine the roles and functions teachers play in providing social welfare services for children and adolescents.

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
1	協助學生了解兒童青少年的發展與需求 Assist students in understanding the development and needs of children and adolescents.
2	協助學生了解兒童青少年社會工作的概念架構 Assist students in understanding the conceptual framework of child and adolescent social work.
3	探討影響兒童青少年的政策及相關因素 Explore policies and related factors affecting children and adolescents.
4	思考影響政策執行的因素 Reflect on factors influencing policy implementation.

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	1.課程介紹，認識兒童福利的定義、基本概念與兒童服務之內涵 Course Introduction: Definitions and Basic Concepts of Child Welfare, and the Scope of Child Services 2.兒童福利之內涵、福利政策、相關法規之認識 Understanding the Core Elements of Child Welfare, Welfare Policies, and Relevant Legislation 3.兒童權利內涵及倡導 Core Concepts and Advocacy of Children's Rights 4.以家庭為核心的兒童福利服務 Family-Centered Child Welfare Services 5.兒童福利之社會工作專業內涵 Professional Social Work Practice in Child Welfare
2	認識兒童福利的定義、基本概念與兒童服務之內涵 Understanding the definitions and basic concepts of child welfare, and the scope of child services. 兒童福利之內涵、福利政策、相關法規之認識 Understanding the core elements of child welfare, welfare policies, and relevant legislation. 兒童權利內涵及倡導 Core concepts and advocacy of children's rights. 以家庭為核心的兒童福利服務 Family-centered child welfare services. 兒童福利之社會工作專業內涵 Professional social work practice in child welfare.
3	教師節放假 Teacher's Day (No class)
4	兒童發展與兒童福利 Child Development and Child Welfare 人生歷程與發展之意涵 Meaning of the life course and development 兒童發展的理論 Theories of child development 少年生理、性心理、認知、道德，及情緒發展。 Adolescent physical, psychosexual, cognitive, moral, and emotional development.
5	社會安全網下保護性社會工作發展 Development of Protective Social Work under the Social Safety Net 運用兒童少年發展知識於兒童福利實務 Applying knowledge of child and adolescent development in child welfare practice 兒童福利服務之新思維與作法 New perspectives and practices in child welfare services
6	兒童少年保護福利服務 Child and Youth Protective Welfare Services 我國兒童保護現況 Current status of child protection in Taiwan 兒童保護工作微視與鉅視面之分析 Micro and macro analysis of child protection work 兒童少年保護服務之處遇模式 Intervention models in child and youth protective services 兒童少年保護相關法令之應用 Application of laws and regulations related to child and youth protection 保護性社會工作與法律 Protective social work and the law 婚姻暴力目睹兒童福利服務 Welfare Services for Children Witnessing Marital Violence 婚姻暴力與目睹兒童之定義及現況 Definitions and current status of marital violence and child witnesses 婚姻暴力對目睹兒童之影響 Impacts of marital violence on child witnesses 目睹婚姻暴力兒童之處遇模式 Intervention models for children witnessing marital violence
7	光復節遇例假日放假 Taiwan Retrocession Day (Make-up holiday)
8	多元文化視角與保護性社會工作 Multicultural Perspectives and Protective Social Work 從兒童身心發展解析不當對待事件的成因與影響 Analyzing the causes and impacts of maltreatment from the perspective of children's physical and mental development 兒童少年保護的個案工作流程 Casework process in child and youth protection 與兒童少年及其家庭會談、接案與調查的評估與決定 Interviewing children, youth, and their families: intake, investigation, assessment, and decision-making
9	認識施虐者的類型與成因 Understanding the types and causes of perpetrators 兒童少年保護工作的倫理議題 Ethical issues in child and youth protection work
10	【自主學習報告】 [Self-Directed Learning Report] 影片〝青少年兒童問題與大數據運用〞 Video: "Child and Adolescent Issues and the Application of Big Data" 影片〝青少年心理學〞 Video: "Adolescent Psychology"
11	托育服務現況及重要性、問題與因應 Childcare services: Current status, importance, challenges, and strategies 親職教育與輔導、現況及重要性、問題與因應 Parenting education and counseling: Current status, importance, challenges, and strategies
12	兒童及少年性剝削防治 Prevention of Child and Youth Sexual Exploitation 兒少網路安全界線 Child and Youth Online Safety Boundaries
13	科技與兒少數位性暴力、校園霸凌 Technology, Child and Youth Digital Sexual Violence, and School Bullying
14	單親家庭兒童服務現況及重要性、問題與因應 Child services in single-parent families: Current status, importance, challenges, and strategies 離婚與失親兒童少年福利服務 Welfare services for children and youth experiencing divorce and parental loss 離婚與失親之原因及其對兒童之影響 Causes of divorce and parental loss, and their impacts on children 失親兒童之政策及處遇方案 Policies and intervention programs for children experiencing parental loss 如何運用SWPIP於失親家庭之兒童少年福利服務 Applying SWPIP in child and youth welfare services for families experiencing parental loss
15	特殊需求之兒童少年福利服務 Welfare Services for Children and Youth with Special Needs 少年中輟、少年犯罪 Juvenile school dropout and delinquency 少年藥癮及酗酒 Adolescent drug addiction and alcoholism 少年網路成癮 Adolescent internet addiction 少年自傷與自殺行為 Adolescent self-harm and suicidal behavior 身心障礙兒童及少年 Children and youth with disabilities 發展遲緩與身心障礙兒童福利服務現況及重要性、問題與因應 Welfare services for children with developmental delays and disabilities: Current status, importance, challenges, and strategies
16	兒童收養服務、現況及重要性、問題與因應 Child adoption services: Current status, importance, challenges, and strategies 兒童家外安置服務現況及重要性、問題與因應 Out-of-home placement services for children: Current status, importance, challenges, and strategies
17	新移民家庭之兒童福利服務、新移民家庭生活階段任務及衝突、新移民家庭教養現況與需求、新移民家庭及其兒童福利相關法令之現況 Child welfare services for new immigrant families, life stage tasks and conflicts, current status and needs of parenting, and the current status of related child welfare laws and regulations. 原住民之兒童少年福利服務、原住民兒童及少年之福利需求、原住民兒童及少年福利推行之現況 Child and youth welfare services for Indigenous peoples, welfare needs of Indigenous children and youth, and the current implementation status of Indigenous child and youth welfare.
18	期末個人專題報告 Final Individual Project Report

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage
1	平時成績/Asssignments	10%
2	期中考成績/Midterm Exam	30%
3	期末考成績/Final Exam	30%
4	其他/other	30%

主要參考書目

References

【參考書目】
比爾‧懷特(2024)。少年司法實踐：做出改變（簡體書）中國:社會科學文獻出版社。
王伯頎、劉育偉(2018)。青少年歷程發展及其偏差行為預防。台北:洪葉。
林勝義(2023)。兒童福利概論（7版）。台北:五南。
兒童虐待防治策略醫事人員教材之彙編研議委員(2016)。兒少虐待及疏忽醫事人員工作手冊。財團法人國家衛生研究院。
吳維綸(2011)。校園霸凌問題與社會工作處遇。社區發展季刊，135：180-193。
周靈芝譯(2000)。解放兒童—一個12歲男孩的覺醒與行動。大塊文化。(原著：Kielburger, Craig(1998)Free the Children.
杜瑛秋、鄭筱舢、許皓程(2022)。新興虛擬數位性別暴力議題誰可接招？數位性暴力之社工服務。社區發展季刊，178：328-342。
曾峻偉、陳子玲、杜瑛秋(2023)。再思數位性暴力防治的社工科技應用能力。社區發展季刊，182：137-148。
胡中宜(2014)。離院青年自立生活之優勢經驗：社會工作者的觀點。臺大社會工作學刊，第30期，45-90。
財團法人勵馨社會福利事業基金會(2024)。「以兒童權利公約為本」兒少安置服務指引。衛生福利部社會及家庭署
馮燕、張紉、賴月蜜(2015)(修訂再版)。兒童及少年福利。新北市：空中大學。
黃秀香等著(2004)。青少年復原與社會工作。台北:洪葉文化
黃德祥(2023)。青少年發展與輔導（3版）。台北:五南。
莊曉霞、曹秋琴(2024)。以全人照顧為基礎的整合服務:與原住民族保護服務對象工作的一些思考。社區發展季刊，185，253-263。
鄭維瑄(2011)校園霸凌成因與處遇:社會生態觀點。社區發展季刊，135：194-216。
鄭麗珍主編(2016)。兒童少年保護社會工作實務手冊。台北:巨流。
賴月蜜(2016)。收養新制下被收養兒童權益保護新議題之探討。社區發展季刊，156：113 -126。
簡美華(2014)。兒時性創傷與社會工作處遇。台北:洪葉。
廖美蓮(編)(2023)。兒童及少年性剝削防制新法工作手冊。台北:衛生福利部保護服務司。
郭靜晃(2016)。兒童社會工作：SWPIP實務運作。台北:揚智。
郭靜晃(2008)。兒童少年與家庭社會工作。台北:揚智。
郭啟祥(2022)。青少年兒童福利機構之經營與管理。台北:揚智。
劉玉玲(2016)。青少年發展與輔導：認知、情意與關懷。台北: 高等教育。
簡美華(2021)。學齡前兒童性侵害初級預防：以家長為中心的社會工作介入。台北: 洪葉文化。
兒福聯盟網站調查研究報告https://www.children.org.tw/publication_research/research_report

指定閱讀

Required Readings

【指定閱讀書目】
彭淑華等編著(2023)。兒童福利：理論與實務（4版）。台北:華都文化。
鄭麗珍(2015)。兒童少年保護社會工作實務手冊。台北: 巨流圖書公司。
游美貴(主編)鄭麗珍、游美貴, 王翊涵, 賴月蜜, 姚智仁, 廖美蓮, 廖明鈺, 王潔媛, 吳書昀, 鍾佩怡, 張芷超, 陳彥竹, 鄧佳旻, 陳玟如(2023)。保護性社會工作實務專書。台北:洪葉文化。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw