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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese
民意調查與分析
課號
Course Code
PA35A00
課程英文名稱
Course Name in English
Opinion Survey and Analysis
學年/學期
Academic Yeas/Semester
114 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline
公共行政與國際事務學系學士班
學制別
Degree
學士班
學分數
Credits
 3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction
 3   
修別
Type
選修 Elective
課/學程別
Program
系核心Core
課程分流
雙軌學習型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程 ■SDG 4 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習 ■SDG 16 和平、正義及健全制度:促進和平多元的社會,確保司法平等,建立具公信力且廣納民意的體系
■實作 ■SDG 8 合適的工作及經濟成長:促進包容且永續的經濟成長,讓每個人都有一份好工作
AI暨智慧永續發展
AI暨智慧課程:AI入門課程    永續發展課程: 智慧永續入門課程
16+2課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含) ■生成式AI輔助教學
■分組討論 ■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)
授課教師
Instructor
陳衍宏,陳鴻章
聯絡方式
ycsun@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
二.1,2,3(B208)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
問卷調查已成為研究選民意向、政府施政滿意度、選民對公共議題的看法、及消費滿意度等的重要工具,更促使實務者嘗試運用民意來形成或是改變政策,更有甚者,則利用民意來形塑自我形象,而獲取更多的資源及利益。民意調查的實際操作針對上述特定的問題而設計出一份適切的問卷,使同學了解民意調查的過程、方法、及問題。本課程的重點在於調查設計、問卷設計、資料分析、與報告撰寫。
 
課程目標 (若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1本課程的目的在於向學生介紹民意調查所需的各項重要議題和技巧。包括調查設計、問卷設 計、抽樣、資料分析等。
2了解台灣民眾的重要政治態度
3藉課堂講授使得修習同學具備有關民意調查的專業知識。
4藉課堂講授使得修習同學具備有關民意調查的實務技巧。
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1社會科學研究的⽬的 The Purpose of Social Science Research 
2⺠意調查在社會科學研究中的定位 The Role of Public Opinion Surveys in Social Science Research 
3社會科學研究的⽬的⺠意調查的設計與⼯作規劃原則 The Purpose of Social Science Research and the Principles of Public Opinion Survey Design and Implementation 
4⺠意調查的類型 Types of Public Opinion Surveys 
5抽樣基本概念 Fundamental Concepts of Sampling 
6抽樣⽅法及問題 Sampling Methods and Issues 
7問題發展與測試 Survey Question Development and Testing 
8問題順序與問卷設計原則 Question Order and Questionnaire Design Principles 
9⺠意調查執⾏⽅法介紹 Introduction to Public Opinion Survey Implementation Methods 
10執⾏時的難題及解決⽅法Practical Challenges and Solutions in Implementation 
11資料處理及分析與詮釋(1)Data Processing, Analysis, and Interpretation (1) 
12資料處理及分析與詮釋(2)Data Processing, Analysis, and Interpretation (2) 
13資料處理及分析與詮釋(3)Data Processing, Analysis, and Interpretation (3) 
14調查報告撰寫基本原則 Basic Principles of Survey Report Writing 
15⺠調資料的正確與錯誤運⽤ Proper and Improper Uses of Public Opinion Poll Data 
16總結&⼝頭報告 Conclusion and Oral Presentation 
1716+2 課程 A 16+2 Week Course Design 
1816+2 課程 A 16+2 Week Course Design 
 
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20% 問卷設計20%  
2期中考成績/Midterm Exam      
3期末考成績/Final Exam 50% 口頭報告30%期末報告20% 
4其他/other 30%   出席率、課堂參與30%
主要參考書目
References

賴世培、丁庭宇、莫季雍合著 ⺠意調查,台北:國立空中⼤學, 2000。

傅仰⽌、⽥芳華譯 改進調查問題:設計與評估 台北:弘智文化,1999。

指定閱讀
Required Readings

陳義彥、洪永泰、盛杏湲等著「⺠意調查」,台北,五南,2015。

其他書籍及講義
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours


星期⼆ 13:00-15:00 雲起樓 528
星期三 13:00-15:00 雲起樓 528
學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw