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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

公共事務理論研究

課號

Course Code

PA502A1

課程英文名稱

Course Name in English

Theoretical Studies of Public Affairs

學年/學期

Academic Yeas/Semester

113 /1

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

公共事務學系碩士在職專班

學制別

Degree

碩士在職專班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

必修 Required

課/學程別

Program

課程分流

學術型

課程內容

Curriculum attribute

■SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村	■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習	■跨領域
■SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景	■一般課程	■一般課程

AI暨智慧永續發展

教學方法

Instructional Strategies

■講授	■場域教學	■其他
■分組討論

授課教師

Instructor

陳衍宏,陳鴻章,趙修華

聯絡方式

wjhsu@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 # 23601

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

六.5,6,7(110)

先修課程

Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

本課程屬於公共行政學必修的入門、基礎課程，引導學生研讀與認識公共行政相關概念與理論。

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
1	課程的目的在於使學生對於公共行政的相關概念有一基本的認識，同時對於公共行政的研究範圍、主題、研究方法等均能有一全面性的了解，提供學生未來選擇修習相關課程與研究方向、主題的基本藍圖。

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	課程簡介與導論
2	理論發展脈絡
3	理論發展脈絡
4	理論發展脈絡
5	政府體系與行政組織
6	行政革新與環境互動
7	公共事務概述：行政組織與人事
8	公共事務概述：公共政策
9	公共事務概述：行政溝通
10	公共事務概述：行政倫理
11	公共事務概述：行政領導
12	公共事務概述：行政責任
13	動態治理概論
14	個案研討：新加坡發展背景與治理文化
15	個案研討：政策規劃與執行
16	個案研討：政策變遷與人才培育
17	個案研討：流程創新與個案借鏡
18	期末評量

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	實務操作/accounting_practice	專題發表/case_presentation	其他/other
1	平時成績/Asssignments	30%	平時作業		V
2	期中考成績/Midterm Exam	0%
3	期末考成績/Final Exam	40%		學期報告	V
4	其他/other	30%			出席與討論

主要參考書目

References

1.許立一等（2013）。《當代治理新趨勢》。新北：空大。
2.吳定等人（2009）。《行政學析論》。台北：五南。
3.吳瓊恩（2006）。《行政學》。台北：三民。
4.吳瓊恩等譯（1993）。《公共行政的行動理論》。台北：五南。
5.吳瓊恩審譯（2006）。《公共管理與行政》(Owen E. Hughes原著)。台北：雙葉。
6.許立一、吳秀光（2008）。《公共治理》。台北：空大。
7.陳敦源（2002）。《民主與官僚》。台北：韋伯。
8.陳敦源（2009）。《民主治理：公共行政與民主政治的制度性調和》。台北：五南。
9.陳志瑋譯（2015）。《行政學：公部門之管理》。台北：五南。
10.宗學等譯（2002）。《治理、政治與國家》。台北：智勝。
11.蘇文賢、江吟梓譯（2009）。《基層官僚：公職人員的困境》(Michael Lipsky著)。台北：學富。
1.許立一等（2013）。《當代治理新趨勢》。新北：空大。
2.吳定等人（2009）。《行政學析論》。台北：五南。
3.吳瓊恩（2006）。《行政學》。台北：三民。
4.吳瓊恩等譯（1993）。《公共行政的行動理論》。台北：五南。
5.吳瓊恩審譯（2006）。《公共管理與行政》(Owen E. Hughes原著)。台北：雙葉。
6.許立一、吳秀光（2008）。《公共治理》。台北：空大。
7.陳敦源（2002）。《民主與官僚》。台北：韋伯。
8.陳敦源（2009）。《民主治理：公共行政與民主政治的制度性調和》。台北：五南。
9.陳志瑋譯（2015）。《行政學：公部門之管理》。台北：五南。
10.宗學等譯（2002）。《治理、政治與國家》。台北：智勝。
11.蘇文賢、江吟梓譯（2009）。《基層官僚：公職人員的困境》(Michael Lipsky著)。台北：學富。
12. Cooper, Phillip J., et.al. (1998). Public Administration for the Twenty-First Century.
13. Frederickson, H. George & Kevin B. Smith. (2003). The Public Administration Theory Primer. Cambridge, MA: Westview Press.
14. Jun, Jong S.(ed). (2002). Rethinking Administrative Theory. Westport: Praeger Publishers.
15. Kooiman, Jan. (2003). Governing as Governance. London:SAGE Publications.
16. Lane, Jan-Erik. (2005).Public Administration and Public Management: The principal-agent perspecyive. London:Routledge.
17. Peters, B. Guy & Donald J. Savoie(eds.). (2000). Governance in the Twenty-first Century: Revitalizing the Public Service, Canadian Center for Management Development.

指定閱讀

Required Readings

1.林淑馨（2015）。行政學。台北：三民。
2.梁文松、曾玉鳳（2015）。動態治理：新加坡政府的經驗。台北：八方。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

德香樓408R 周一12:00-14:00

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw